1、20182018 秋秋九九年级上册道德与法治年级上册道德与法治 精要荟萃精要荟萃 班级班级 姓名姓名 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1改革开放有何重要意义？ (1)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命， 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大 增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地 位显著提高， 实现了中国人民从站起来到富起来、 强起来的伟大飞跃。 (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积 极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 已成为社会共识。
2、(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 2中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结 全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国而奋斗。 3改革开放以来我国取得了哪些经济成就？ (1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货 物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发 展。 (2)改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快 增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫 工作取得举世瞩目的成就。 (3)改革开放不仅深刻改变了
3、中国，也深刻影响了世界。中国已 经成为影响世界的重要力量。 4为什么要将改革进行到底？ (1)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段。 (3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城 乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有 完成时。 5如何让发展成果惠及全体人民？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人 人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈 入全面小康社会，朝着
4、共同富裕方向稳步前进。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发 展成果更多更公平惠及全体人民， 党和政府抓住人民最关心最直接最 现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系 建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享 的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获 得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 6发展的根本目的是什么？ 增进民生福祉。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1怎样理解创新？ 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是 对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活
5、的方 方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个 人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 2我们为什么要进行创新？ (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情， 让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我 们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提 供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制 度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)创新让生活更美好。 3国家为什么重视创新？ (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家
6、发展战略的 重心。 在激烈的国际竞争中， 唯创新者进， 唯创新者强， 唯创新者胜。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以 科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适 应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革 创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 4我国科技创新的现状？ 目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创 新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能 力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家
7、水平等问题。 5怎样建设创新型国家？ (1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加速实现国家的繁荣昌 盛。 (2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重 点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创 新道路。 (3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协 同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的 舆论氛围和法治环境。 6教育有何重要作用？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 教育是民族振 兴、社会进
8、步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 全面发展的根本途径。 7创新精神的表现有哪些？ 创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探 索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， 表现为承受挫折的坚强意志 和沟通合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济 世情怀。 8创新时代，怎样保护自己的知识产权？ (1)学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。 (2)未成年人的知识产权遭到侵犯，可以由父母或其他监护人出 面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 第二单元
9、第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 1怎样理解民主与法治的关系？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国 家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 2社会主义民主政治的本质特征是什么？ 人民当家作主。 3中国特色社会主义民主有什么特点？ (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤 中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、 最管用的民主。 4发展社会主义民主有何意义？ 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人 民安居乐业、
10、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 5我国社会主义民主的重要形式有哪些？ 选举民主、协商民主。 6我国有哪些政治制度保障人民当家作主？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家 政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基 本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约 数，画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政 治建设的基础。 7公民怎样行使民主权利？ (1)民主选举是人民实现民主权利的一种
11、重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现。 8怎样正确认识我国的民主选举？ 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主选举的形式 有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。民主选举 要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地 参与民主选举。 9公民参与民主决策的制度保证有哪些？ 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社 会听证制度等。 10实行民主监督有何重要意义？ (1)实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率，克服官僚主义，防止滥
12、用权力，预防腐败。 (2)实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参 与热情。 11我国公民参与民主生活的要求有哪些？ 我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以 理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻 辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 12怎样增强公民的民主意识？ (1)首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和宪法精神 参与民主生活。 (2)其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和 协商的民主态度。 (3)最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民 主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治
13、中国 1法治有何重要意义？ (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基 本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛 的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富 民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2法治有何要求？ (1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和 利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要 求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋 予
14、公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3我国治理国家的基本方略是什么？ 依法治国。 4怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 5怎样认识政府的作用？ 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受 着政府提供的公共服务。 6怎样理解我国政府？ 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政 府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 7什么是法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的政府， 政府的各项权力都应该 在法治轨道上运行。 8怎样理解依法行政？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，
15、要求政 府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是 规范政府的行政权。 9为什么要依法行政？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大 人民群众的合法权益， 提高政府公信力， 从而推进民主法治建设进程。 10怎样厉行法治？ (1)厉行法治全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利， 履行义务。 (2)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治 精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民 共同守法。 (4)厉行法治，需要加强法治
16、宣传，弘扬法治精神，共同营造良 好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻” 的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 11怎样理解在国家和社会治理中法律和道德的关系？ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强 化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 1中华文化的内涵有哪些？ 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工 艺
17、，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中 华文化。 2中华优秀传统文化有何作用？ 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3为什么中华文化能薪火相传、一脉相承？ 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就 在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包 容力。 4新时代我们应该如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 新时代传承和发展中国特色社会主义文化， 就要坚持以马克思主 义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条 件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断
18、铸就中华文化新辉煌。 5为什么要文化自信？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化 价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一 个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承 发展。 6我们文化自信的底气来自哪里？ 中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、 传承与 创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中 国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文 化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 7如何增强文化自信？ 增强文化自信，既要夯实中华优秀传统文化
19、根基，薪火相传，代 代守护； 又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱 进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独 特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 8中华传统美德的重要作用？ (1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源， 熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想， 是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国的精神力量。 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行 为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精 华所在。 9中华传统美德包含哪些内容？ 中华传统美德
20、内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天 下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助 人为乐的和乐风范， 有诚信守法、 见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、 尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 10怎样弘扬中华传统美德？ 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德建设， 青少年责无旁贷； 倡导向上向善、 孝老爱亲、 忠于祖国、 忠于人民，青少年必须身体力行。 11中华民族的伟大民族精神的内涵是什么？ 以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、 自强不息。 12为什么要高扬民族精神？ (1)民族精神是民族的“魂魄”。一个
21、民族要生存和发展，就要 有昂扬向上的民族精神。 (2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 13怎样传承和弘扬民族精神？ 传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能 够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险 的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工 作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在 做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 14社会主义核心价值观的地位？ 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共
22、同生活中形成的价值 共识， 而且吸收了世界文明的有益成果， 是当代中国精神的集中体现。 15社会主义核心价值观的内涵？ 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、 公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民 个人层面的价值准则。 16社会主义核心价值观的作用？ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和 发展中国特色社会主义的价值导向， 也是实现中华民族伟大复兴的价 值引领。 社会主义核心价值观促进人的全面发展， 引领社会全面进步。 17怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自 觉做到勤于学习、
23、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于 选择，认真做事、踏实做人。 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 1我国的人口国情是什么？ 我国是世界上人口最多的国家， 这是我国社会主义初级阶段的重 要国情。 2我国人口的特点是什么？ (1)人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 (2)我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、 男女性别比失衡、城乡分布不均衡、 “独生子女”社会问题凸显等一 系列新的特点。 3国家应对人口问题的措施有哪些？ (1)国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相 适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发 展与社会
24、进步。 (2)2016 年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策， 就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使 人口长期均衡发展。 4我国目前的资源状况怎样？ 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开 发难度大， 总体上资源紧缺。 长期以来， 我国资源开发利用不尽合理、 不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的 浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。 5为什么要重视环境问题？(为什么坚持绿色发展？) (1)当前我国环境形势不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染 等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之
25、痛。 (2)环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着 人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之 难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向 自我毁灭。 (3)我国的人口、 资源、 环境问题非常突出， 制约经济社会发展。 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路， 是我们的必然选择。 6为什么要促进人与自然和谐共生？ (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选 择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部 分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用 自然作出必要的补偿和修复。人与
26、自然相互依存，共生共荣，这是一 种动态中的平衡、 发展中的协调、 进取中的有度、 多元中的一致、 “纷 乱”中的有序。 (2)人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然 只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文 明衰。 7怎样促进人与自然和谐发展，建设生态文明？ (1)实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载 能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生 为目标。 (2)建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和 保护环境的基本国策， 使青山常在、 绿水长流、 空气常新； 坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华
27、民族永续发展。 (3)建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生 态保护红线。 8怎样坚持走绿色发展道路？ (1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的 关系。保护生态环境就是保护生产力改善生态环境就是发展生产力， 决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既 要绿水青山，也要金山银山。 (2)走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经 济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠 的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、 循环、 低碳发展之路， 要坚持节约优先、 保护优先、 自然恢复为主的方针
28、，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产 生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社 会成员的自觉行动。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 1我国民族分布的特点是什么？ 大散居、小聚居、交错杂居。 2我国处理民族关系的基本原则及我国形成的社会主义新型民 族关系是什么？ (1)我国坚持民族平等、 民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 (2)我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 3为什么要维护民族团结？ (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利 益。 (2)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困
29、难和 艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 各族人民只有铸牢中华民族共同体意识， 像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 4国家大力发展民族地区经济社会文化的原因是什么？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族 地区共同繁荣， 是增进民族团结、 发展社会主义民族关系的必由之路。 5党和国家采取了哪些措施促进民族地区的发展？ (1)长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民 族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠 发达民
30、族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民 行动， 通过输入技术、 管理、 人才等方式增强民族地区自我发展能力。 (2)国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建 立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳 定，人民群众有更多的获得感。 (3)国家大力扶持少数民族文化的保护、 继承、 创新和发展工作， 积极促进各民族之间的文化交流， 使少数民族文化获得前所未有的发 展。 6怎样反对分裂？ (1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决 反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 (3)反对分裂
31、，就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要 基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 7如何理解一国两制？ “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”， 是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在 坚持一个中国的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度， 香港、 澳门、 台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 8为什么要维护国家统一？ 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每 个公民义不容辞的责任。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全 体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 9解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础
32、分别是什 么？ (1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是 实现国家统一的最佳方式。 (2)一个中国原则是两岸关系的政治基础。 10为什么说两岸和平发展是人心所向、大势所趋？ (1)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 (2)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是 血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸 同胞血脉相连的精神纽带。 第八课第八课 中国人中国人 中国梦中国梦 1怎样理解中华民族伟大复兴的中国梦？ (1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示 了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， 指明了全国各族人民 共同
33、的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。 (2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体 利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 2我国发展新的历史方位是怎样的？ 中国特色社会主义进入了新时代。 3进入新时代的重要意义有哪些？ 中国特色社会主义进入新时代， 意味着近代以来久经磨难的中华 民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华 民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕 发出强大生机活力；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文 化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既 希望加快发展
34、有希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 4新时代我们国家的指导思想有哪些？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 5 “两个一百年”奋斗目标的具体安排是怎样的？ 按照“两个一百年”的奋斗目标，2020 年我国要全面建成小康 社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个 百年奋斗目标进军。从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一 个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本 实现社会主义现代化。第二个阶段，从 2035
35、 年到本世纪中叶，在基 本实现现代化的基础上， 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国。 6怎样实现中国梦？ (1)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政 治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小 康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主 义道路。 (3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民 大团
36、结的力量。 7中国自信、民族自信的根本所在是什么？ 改革开放以来， 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主 义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主 义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的 根本所在。 8如何做一个自信的中国人？ (1)自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人，具有强烈 的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以天下为己任的使命 感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完 整。 (2)自信的中国人对文化有底气。一个自信的中国人，能够坚守 中华文化立场， 传承中华文化基因， 讲好中国故事， 传播好中国声音， 阐发中国精神，展现中国风貌。 (3)自信的中国人对发展有信心。一个自信的中国人，坚信中国 特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共 享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。 9在经济全球化的时代，我们应培育怎样的心态？ 在经济全球化的时代， 面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲 突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 10 “四个自信”的内容是什么？ 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
