统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx

上传人(卖家):alice 文档编号:997065 上传时间:2021-01-03 格式:DOCX 页数:11 大小:294KB
下载 相关 举报
统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx_第1页
第1页 / 共11页
统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx_第2页
第2页 / 共11页
统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx_第3页
第3页 / 共11页
统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx_第4页
第4页 / 共11页
统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1 九上框架及知识点九上框架及知识点 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 1、观点: 坚持中国共产党的领导 只有社会主义才能救中国 只有改革开放才能发展中国 解放和发展生产力,是社会主义的本质要求解放和发展生产力,是社会主义的本质要求。 2、改革开放的意义? 激发了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。 解放和发展了社会生产力,增强了社会发展活力。 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3、中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴中国共产党的初心

2、和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 4、中国的腾飞证明了什么? 2 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 改革开放是强国之路改革开放是强国之路。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋 斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 1、进入新时代,我国社会的主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、为什么改革只有进行时,没有完成时?(为什么要全面深化改革?) 我国社会主要矛盾的解决

3、需要坚持改革开放。 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调等现实挑 战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 3、为什么要共享发展成果共享发展成果? 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人 民的合法权益是否得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉发展的根本目的就是增进民生福祉。 3 1、为

4、什么要创新? 创新是推动人类社会向前发展的重要力量,是引领发展的第一动力是引领发展的第一动力。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 创新驱动是国家命运所系。 实施创新驱动发展战略, 是适应和引领我国经济发展新常态的 现实需要。 创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 2、改革与创新的关系? 创新是改革开放的生命。 改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革激发创新,创

5、新促进改革。 改革创新推动中国走向富强。 3、怎样建设创新型国家? 落实科教兴国战略、人才强国战略落实科教兴国战略、人才强国战略。 增强自主创新能力增强自主创新能力。 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建活动和融资平台, 营造舆论氛围和法治 环境。 4、教育的重要性? 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。 5、青少年如何成为创新型人才? 树立理想理想。 努力学习学习。 培养创新精神,提高创新能力,做创新型人才。 6、创新是一种生活方式,创新让生活更美好。创新是一种生活方式,创新让生活更美好。 7、战略:创新驱动发展战略、科教兴

6、国战略、人才强国战略创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略 4 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 民主民主 1.民主监督的意义? 有助于国家机关及工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务有助于国家机关及工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,预防有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,预防 腐败腐败。 有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 2.有较强的民主意识民主意识,正确行使了民主权利民主权利,依法有序参与了民主生活民主生活。有较强的社会社会 责任感和主人翁意识责任感和主人翁意识。 选择题

7、选择题 1、一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。一个国家选择走什么样的民主道路, 取决于它的具体国情具体国情。 2、社会主义民主是新型民主:P33 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 社会主义民主的制度保障: 根本政治制度(人民代表大会制度) 5 基本政治制度(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众 自治制度) 3、我国实行人民民主的重要形式:选举民主和协商民主 4、协商民主协商民主是我国社

8、会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5、公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 6、公民行使民主权利的方式主要有民主选举、民主决策和民主监督。 7、社会主义民主的本质是人民当家作主。 1、法治的意义? 法治能够为人们提供良好的生活秩序, 保障人们依法享有广泛的权利和自由, 使人们安全、 有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。 2、法治的内在要求? 法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治善治。P46 3、青少年怎样为法治中国建设做贡献?

9、 增强守法意识意识,树立法治观念。 努力做知法、守法、护法的合格公民。 宣传宣传法律,同违法行为作斗争作斗争。 4、怎样建设法治中国? 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 6 5、怎样厉行法治? 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 。 公民增强尊法学法守法用法意识,党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法 。 加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。 坚持依法治国和以德治国相统一。 6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (坚持了依法治国的基本方略)坚持了依法治国的

10、基本方略) 选择题选择题 1、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2、全面推进依法治国总目标全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国 家。P49 3、政府 P51 (1)性质:行政机关 (2)作用:管理社会生活、提供公共服务。 (3)政府的宗旨:为人民服务政府的宗旨:为人民服务 4、依法行政:法治政府行使权力奉行的基本准则。 5、依法行政的核心:规范政府的行政权。 6、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权 利,履行义务。P53 7、法治与德治的关系?P55 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用, 既重

11、视发挥法律的规范作用, 又重视发挥 道德的教化作用。 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 7 1、为什么要坚定中华文化自信坚定中华文化自信? 文化是一个国家、一个民族的灵魂文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求, 代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民 族的伟大复兴提供精神动力。 文化自信是一个国家、 一个民族对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定 信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 2、为什么要积极弘扬优秀传统

12、文化?P61 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求, 代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民 族的伟大复兴提供精神动力。 有利于坚定文化自信,建设文化强国,全面建成小康社会,展示源远流长、博有利于坚定文化自信,建设文化强国,全面建成小康社会,展示源远流长、博 大精深的中华文化,提升中华文化的国际影响力大精深的中华文化,提升中华文化的国际影响力。 3、中华民族精神的内涵? 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。 4、为什么要高扬民族精神?(中华民族精神的价值和意义?) 一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 民族精神是中华民族生生不

13、息、发展壮大的强大精神支柱。 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 5、社会主义核心价值观的内涵是什么? 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标; 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向; 8 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 6、如何培育和践行社会主义核心价值观? 要与日常生活紧密联系,做到落细、落小、落实。 勤于学习、注重修养、明辨是非、踏实做人。 7、践行了.的社会主义核心价值观(践行了友善友善的社会主义核心价值观)P65 8.践行了.传统美德(践行了向上向善、扶危济困向上向善、扶危济困的传统美德)

14、选择题选择题 1、中华文化的特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。P59 2、中国特色社会主义文化包括:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。 3、怎样坚定文化自信?P62 坚持以马克思主义为指导; 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展; 继承革命文化; 发展社会主义先进文化; 不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 4.中华传统美德是中华文化的精髓, 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。P62 8、当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。P67 9、中华民族精神具有与时俱进与时俱进的品格。 9 1、怎样实现

15、人与自然和谐发展、建设生态文明实现人与自然和谐发展、建设生态文明? 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目 标。 坚持节约资源和保护环境的基本国策坚持节约资源和保护环境的基本国策。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 2、为什么走绿色发展道路,建设生态文明走绿色发展道路,建设生态文明? 我国面临严重的人口、资源、环境问题,制约经济社会的可持续发展。 绿水青山就是金山银山。 保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力。 有利于走绿色发展道路,建设资源节约型

16、、环境友好型社会。 有利于经济社会可持续发展。 有利于人与自然和谐共生。 有利于建设生态文明,建设美丽中国。 3、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明? 要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 坚持绿色富国,绿色惠民。 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生 产生活方式。 加强制度建设,为生态文明建设提供可靠保障。 4、青少年怎样为绿色发展做什么贡献? 学习、宣传学习、宣传环保法律法规。 增强环保意识意识、 落实环保行动行动, 采取低碳、 节俭的生活方式, 参加环保公益活动 (例如: 光盘行动、绿色出行、不用一次性筷子等) 及时制止制止、举报举报破坏环境的

17、行为。 10 选择题选择题 1、我国是世界上人口最多的国家,是我国社会主义初级阶段的重要国情。P75 2、环境问题危害?P77 环境恶化加剧自然灾害的发生。 严重破坏生态平衡。 威胁着人民的生命安全和身体健康。 制约了我国经济社会的可持续发展。 3、观点:我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。P80 4、面对突出的人口、资源、环境问题,我们应转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。P80 5、人与自然的关系?P81 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。 人类是自然的一部分。 人与自然相互依存,共生共荣。 6、态度:人类

18、开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 P82 7、怎样共筑生命家园? (1)理念上:坚持人与自然和谐共生 (2)行动上:坚持绿色发展道路 8、面对人口、资源、环境现状提出的基本国策:计划生育的基本国策、节约资源和保护节约资源和保护 环境的基本国策环境的基本国策。 9、战略:可持续发展战略可持续发展战略 10、保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪 费资源为代价,换取一时的经济增长。 11 补充补充 1、伟大抗疫精神伟大抗疫精神: 生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。 2、抗美援朝精神抗美援朝精神: 祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神爱国主义精神; 英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神革命英雄主义精神; 不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神革命乐观主义精神; 为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神革命忠诚精神; 以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神国际主义精神。 3、塞罕坝精神塞罕坝精神:牢记使命、艰苦创业、绿色发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 九年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(统编人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点.docx)为本站会员(alice)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|