1、第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1. 改革开放改革开放 4040 年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？ (1) 综合国力方面：综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一 大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在 中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国 力量。 (2) 人民生活方面：人民生活方面：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入 较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取 得举世瞩目的成就。中
2、国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) 国际影响力方面：国际影响力方面：从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到 共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的 主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 2. 中国的腾飞证明了什么道理？中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 3. 为什么改革只有进行时，没有完成时？为什么改革只有进行时，没有完成时？ (1) 进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重 大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀， 突破利益固化藩蓠，将改革进行到
3、底，开启全面深化改革的新征程。 (2) 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3) 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平 衡不协调等现实挑战。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4. 进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 5.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 6.发展的根本目的就是增进民生福祉。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1. 怎样正确认识创新？怎样正确认识创新？ (1) 生活处处有创新 (2) 创新是一种生活方式。 (
4、3) 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (4) 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (5) 创新让生活更美好。 2. 为什么要坚持创新发展？为什么要坚持创新发展？( (为什么说创新是引擎？）为什么说创新是引擎？） (1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2) 当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争 中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (3) 创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以 科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我 国经济发展新常态的现实需要。 (4) 我国改革开放事业进入攻坚克难的
5、关键时期，更加呼唤改革创新的时代 精神。改革创新推动中国走向富强。 (5) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通 过创新更好地分享改革发展成果。 3. 我国目前的科技发展现状是怎样的？我国目前的科技发展现状是怎样的？ (1) 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域 走在世界前列。 (2) 不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不 高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道 远，需要加快建设创新型国家。 4. 怎样建设创新型国家？怎样建设创新型国家？ (1) 必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在
6、经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国 家的繁荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活 动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5. 我国为什么大力发展教育事业？我国为什么大力发展教育事业？( (教育的重要性）教育的重要性） (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 (2) 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展
7、的根本途径。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 1. 发展社会主义民主的意义是什么？发展社会主义民主的意义是什么？ 发展社会主义民主 ， 有助于推动经济社会持续健康发展 ， 实现人民安居乐业 、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。 2. 我国实行人民民主的重要形式：我国实行人民民主的重要形式： (1) 发展选举民主，发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 (2) 发展协商民主，发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协 商，尽可能取得一致意见。 3. 在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？在我国，保障人民当家作主
8、的制度体系的内容主要有哪些？ (1) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使 权力的根本途径。 (2) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制 度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 (3) 民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民 族合法权利的基本政治制度。 (4) 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基 础。 4. 公民行使民主权利的方式主要有哪些？公民行使民主权利的方式主要有哪些？ (1) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2) 民主决策是保障人民利益
9、得到充分实现的有效方式。 (3) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 5. 公民参与民主生活的基本要求有哪些？公民参与民主生活的基本要求有哪些？ 我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析 判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 6. 公民应怎样增强民主意识？公民应怎样增强民主意识？ (1) 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务，
10、在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 1. 为什么要选择法治道路？ (1) 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳 定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使 人们安全、有尊严地生活。 (2) 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2. 法治的要求有哪些？ 法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治。法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治。 3. 依法行政的核心是什么？依法行政的核心
11、是什么？ 核心：核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 4. 为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？ (1) 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督 权，促进政府决策科学化和民主化。 (2) 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 5. 怎样建设法治政府？怎样建设法治政府？ 必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 6. 怎样厉行法治？怎样厉行法治？( (厉行法治的要求）厉行法治的要求） (1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围
12、内行使权利，履行义务。 (2) 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意 识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样 ， 带动其他公民 ， 共同守法。 (4) 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全 社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会 的有序、公平、正义。 7. 怎样正确认识法治与德治的关系？怎样正确认识法治与德治的关系？ (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范 作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现
13、道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法 治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3) 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 1. 为什么要坚定中华民族的文化自信？为什么要坚定中华民族的文化自信？ 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是 对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的 力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 2. 中国人民的文化自信来自哪里？中国人民的文化自信来自哪里？ 不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新
14、、发展，更来自于当今中国特色 社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民 的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 3. 怎样增强中华民族的文化自信？怎样增强中华民族的文化自信？ 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护;在日新月异的社会生活中与时俱进，实 现创造性转化、创新性发展;跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 4. 青少年应怎样弘扬中华传统美德？青少年应怎样弘扬中华传统美德？ (1) 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 (2) 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身
15、体力行。 5. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神？为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ (1) 民族精神是民族的“魂魄” 。 一个民族要生存和发展 ， 就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和 生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各 族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不 竭精神动力。 6. 中华民族精神的内涵是什么？中华民族精神的内涵是什么？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 7.
16、 怎样践行怎样践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？ (1) 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、 落实。 (2) 青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修 养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、路实做人。 第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 1. 我国人口现状的特点有哪些？我国人口现状的特点有哪些？ 基本特点 人口基数大，人口素质低 新的特点 增速趋缓，出生率低。老龄化加剧，男女性别比失衡，乡分布不均 衡，“独生子女”社会问题凸显等 2. 我国的资源现状有哪些特点？我国的资源现状有哪些特点？ 我国自然资源丰富
17、，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资 源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经 济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 3. 怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明？怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明？ (1) 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2) 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民， 将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富 国之梦。 (3) 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大 力倡导节能、环保、低碳、
18、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日 常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 (4) 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、 最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。 (5) 建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 1.我国是统一的多民族国家：我国是统一的多民族国家： 民族分布特点 以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居 处理民族关系的基本原则 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度 坚持民族区域自治制度 社会主义新型民
19、族关系 民族平等团结互助和谐 2. 反对分裂，我们应该怎样做？反对分裂，我们应该怎样做？ (1) 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2) 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名 搞暴力恐怖活动。 (3) 反对分裂，就要维护国家安全。 3. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严 格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。 4. 怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ (1) “和平统一、一国
20、两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方 式。 (2) 个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3) 两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发 展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 第八课第八课 中国人中国梦中国人中国梦 1. 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？ (1) 到建党一百年时，全面建成小康社会。 (2) 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 2. 我国发展新的历史方位是什么？我国发展新的历史方位是什么？ 经过长期努
21、力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 3. 中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ (1) 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民 族伟大复兴的光明前景。 (2) 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3) 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发 展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 4. 进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 进入新时代，我国各族人民在中国
22、共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思 想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 5. 从从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？ (1) 从从 2020 年到年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 (2) 从从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主
23、文明 和谐美丽的社会主义现代化强国。和谐美丽的社会主义现代化强国。 6. 怎样实现中国梦？怎样实现中国梦？ (1) 必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经 济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社 会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (2) 实现中国梦必须走中国道路。 (3) 实现中国梦必须弘扬中国精神。 (4) 实现中国梦必须凝聚中国力量。 7. 中国自信、民族自信的底气源自哪里？中国自信、民族自信的底气源自哪里？ (1) 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理
24、论体系 ， 建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文 化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 (2) 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振 兴让中国人更加自信。 8. 怎样做自信的中国人？怎样做自信的中国人？ (1) 自信的中国人对国家有认同。 (2) 自信的中国人对文化有底气。 (3) 自信的中国人对发展有信心。 (4) 自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包 容的心态。 (5) 自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情 又要锲而不舍。 (6) 不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 文化自 信。
