1、100以内的加法和减法（一） 第 9 课时 练习八（1） 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.通过练习两位数减整十数、一位数（不退位）的口算，能比较熟练地通过练习两位数减整十数、一位数（不退位）的口算，能比较熟练地 掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的口算方法，正确口算得数。掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的口算方法，正确口算得数。 2.2.通过练习体会两位数减整十数和减一位数在口算方法上的联系与区别；通过练习体会两位数减整十数和减一位数在口算方法上的联系与区别； 通过口算逐步形成口算技能，提高口算能力；能联系减法含义说明解决通过口算逐步形成口算技能，提高口算能力；能联系减法含义说明解决
2、 相应简单实际问题的思考过程，发展初步的思维能力。相应简单实际问题的思考过程，发展初步的思维能力。 3.3.体会学习计算在解决实际问题中的应用，初步感受数学的应用价值，体会学习计算在解决实际问题中的应用，初步感受数学的应用价值， 培养初步的数学应用意识。培养初步的数学应用意识。 【重点】两位数减整十数、一位数（丌退位）的口算。 【难点】理解求减数是多少的实际问题的思考过程。 前几节课咱们学习了哪些内容？跟同桌说一说。 我们学习的是两位数减整十数、 一位数（丌退位）的口算。 还学习了减数是多少的实际问题。 口算时要注意什么呢？ 口算时要注意几个十和几个十相减，几个 一和几个一相减。 1 59 -
3、 3 = 59 - 30 = 95 - 30 = 比一比，算一算。 56 29 65 口算时要注意什么？ 两位数减一位数要减在个位上， 而减整十数要减在十位上。 1 76 - 5 = 67 - 5 = 67 - 50 = 71 62 17 减数相同，被减数大的差就大； 被减数相同，减数小的差反而大。 比一比，算一算。 1 92 - 60 = 38 - 4 = 72 - 20 = 32 34 52 减一位数要从个位上减，减整十 数要从十位上减。 比一比，算一算。 2 56-2=54 47-2=45 89-2=87 75-2=73 68-2=66 93-2=91 44-2=42 本页用的触发器 5
4、6-30=26 47-30=17 89-30=59 75-30=45 68-30=38 93-30=63 44-30=14 2 本页用的触发器 94-60= 76-50= 47-3= 66-20= 63-50= 94-30= 49-7= 56-40= 88-5= 3 34 46 42 26 13 16 44 64 83 直接写得数。 4 我们班有47人。 已经检查完视力 的有多少人？ 题目中还隐藏着一个条件， 你能把它找出来吗？ 还有5个同学没有检查完。 还有5个同学没有检查完。 4 我们班有47人。 已经检查完视力 的有多少人？ 怎样求出已经检查完视力 的有多少人？ 用全班人数减去没有检查完
5、的5人。 还有5个同学没有检查完。 4 我们班有47人。 已经检查完视力 的有多少人？ 还有5个同学没有检查完。 （ ） 47 - 5 42 人 已经检查完视力的有42人。 54 - 4 = 45 - 4 = 43 - 2 = 43 - 20 = 1.比一比，算一算。 59 - 3 = 95 - 30 = 67 - 4 = 76 - 40 = 41 23 50 41 63 36 65 56 2. 把正确的答案圈出来。 （1）74-5 74-50 = 2. 把正确的答案圈出来。 （2）39-7 39-2 = 2. 把正确的答案圈出来。 （3）69-30 79-40 = 2. 把正确的答案圈出来。 （4）84-50 69-40 = 2. 把正确的答案圈出来。 （5）92-60 62-30 = 3.填表。 原 有 75台 66台 57台 卖 出 （ ）台 （ ）台 （ ）台 还 剩 20台 30台 6台 55 36 51 75 （ ） 71 - 4 箱 4.水果店运来75箱梨，卖出一些后还剩4箱，卖出了多少箱？ 5.妈妈给小红买了26本作业书，小红用去一些后还剩10本。小 红用去了多少本？ 26 （ ） 16 - 10 本 95 （ ） 65 - 30 页 6.芳芳看一本95页的故事书，看了一些后还剩30页没看。芳芳 已经看了多少页？
