1、复习（2） 第9课时 1 1. .通过复习加深对面积含义的认识通过复习加深对面积含义的认识，进一步掌握长方形和正方形进一步掌握长方形和正方形 的面积计算的面积计算，应用公式计算相应的面积；进一步认识面积单位及应用公式计算相应的面积；进一步认识面积单位及 进率进率，能比较熟练地进行面积单位的简单换算；能根据实际情境能比较熟练地进行面积单位的简单换算；能根据实际情境 选择合适的面积单位选择合适的面积单位。 2 2. .整理面积整理面积、面积单位和面积计算的相关知识面积单位和面积计算的相关知识，体会知识间的联体会知识间的联 系系，培养应用意识和空间观念培养应用意识和空间观念。 【重点】掌握面积和周长
2、的计算方法。 【难点】在解决问题的过程中，深化对知识的理解，发展数学思维。 1.什么叫面积？常用的面积单位有哪些？ （1）物体表面或平面图形的大小，叫作它们的面积。 （2）常用的面积单位： 平方米、平方分米、平方厘米 长方形 周长=（长+宽）2 面积=长宽 正方形 周长=边长4 面积=边长边长 2.长方形和正方形的面积和周长怎样计算？ 1 选择题。 （1）两个长方形的周长相等，它们的面积（ ） A 相等 B 丌相等 C 丌一定相等 （2）20平方米是（ ）计算的结果。 A 长度 B 面积 C 重量 （3）一个正方形的边长是4米，它的周长是（ ），面积是（ ） A 16米 B 8米 C 16平方
3、米 （4）铁丝的长度是（ ） A 1千克 B 1米 C 1平方米 C B A C B 2 算出周长和面积，并填表。 图形 已知条件 周长 面积 长方形 长32厘米，宽14厘米 正方形 边长12米 92厘米 48米 448平方厘米 144平方米 3 竖式计算 7416= 2335= 5124= 7 4 1 6 4 4 4 7 4 1 1 8 4 1184 2 3 3 5 1 1 5 6 9 8 0 5 805 5 1 2 4 2 0 4 1 0 2 1 2 2 4 1224 3 8532= 4037= 6834= 8 5 3 2 1 7 0 2 5 5 2 7 2 0 2720 4 0 3 7
4、2 8 1 2 1 4 8 0 1480 6 8 3 4 2 7 2 2 0 4 2 3 1 2 2312 竖式计算 4 一块长方形苗圃，长42米，宽35米。 （1）这块苗圃的面积是多少平方米？ 4235=1470(平方米） 答：这块苗圃的面积是1470平方米。 4 一块长方形苗圃，长42米，宽35米。 (2)在苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？ （42+35）2=154(平方米） 答：篱笆长154米。 5 一幅长方形山水画，长100厘米，宽60厘米。给这幅画做一个 画框，至少需要多长的木条和多大的玻璃？ （100+60）2=320（厘米） 10060=6000（平方厘米） 答：至少需要320
5、厘米的木条和6000平方厘米的玻璃。 6 图中白菜地和萝卜地的面积相等吗？周长呢？ 周长相等，面积不相等。 周长相等的长方形和正方形，面积丌一定相等。 当长方形的长和宽比较接近时，面积会比较大。 1.下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的。你能分别求 出它们的周长和面积吗？ 周长：68=48（厘米） 面积：664=144（平方厘米） 1.下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的。你能分别求 出它们的周长和面积吗？ 周长：612=72（厘米） 面积：666=216（平方厘米） 1.下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的。你能分别求 出它们的周长和面积吗？ 周长：612=72（厘米） 面积：665=180（平方厘米） 2.在图中画出几个周长是20厘米的长方形或正方形，并分别计算 它们的面积。（每个小方格表示1平方厘米） 25平方厘米 16平方厘米 答：丌移动这4棵树，能做到。 3.清湾村有一个正方形养鱼池，在养鱼池的四角都栽有一棵树。 现在要扩大养鱼池，扩大后养鱼池的形状仍然是正方形，面积的 原来的2倍。丌移动这4棵树，能做到吗？ 10个 4.把一个长12厘米、宽5厘米的长方形分成长3厘米、宽2厘米的 小长方形，最多能分成多少个？ 8个 4.把一个边长7厘米的正方形分成长3厘米、宽2厘米的小长方 形，最多能分成多少个？
