1、西师大版 二年级下 整百、整十数的加减法 新知导入新知导入 填 一 填 。 1、70里面有( )个十，260里面有( )个十。 2、600里面有( )个百，1200里面有( )个百。 3、14个十是( )，14个百是( )。 4、5个百减3个百是( )个百，就是（ ）； 5个十加13个十是( )个十，就是（ ）。 7 26 6 12 140 1400 2 200 18 180 新知讲解新知讲解 1 两种气球一共有多少个？ 每袋10个 8袋红气球， 5袋黄气球。 思考：多少个红气球，多少个黄气球？ 新知讲解新知讲解 你能列出算式计算吗？ 80+50= （个 ） 130 8个10加5个10是13
2、个10，就是130。 我从80开始接着往后数：90、 100、110、120、130。 新知讲解新知讲解 80-50= （个 ） 30 8个10减5个10是3个 10，就是30。 我从80开始往前数：70、 60、50、40、30。 红气球比黄气球多多少个？ 新知讲解新知讲解 300+900= 900-700= 试 一 试 3个100加9个100是12 个100，就是1200。 9个100减7个100是2个 100，就是200。 1200 200 新知讲解新知讲解 2 看图填空。 300+50=（ ） （ ）-50=（ ） （ ）-300=（ ） 苹果300个 苹果50个 350 350 30
3、0 350 50 30个10加5个10是35个 10，就是350。 你是怎样想的？ 新知讲解新知讲解 30+400= 430-（ ）=（ ） 试 一 试 3个10加40个10是43个 10，就是430。 43个10减40个10是3个 10，就是30。 430 400 30 新知讲解新知讲解 3 小玲家与小丁家相距多少米？ 你会列式计算吗？ 300+500= （m） 800 新知讲解新知讲解 做得对吗？我想检 验一下。 因为500+400=900； 所以做对了。 400+500=900（m） 因为900-400=500； 所以做对了。 新知讲解新知讲解 说一说： 可以怎样对加法进行验算？ 可以用
4、交换两个加数的位 置，再加一次的方法。 也可以用和减一个加数等于 另一个加数的方法验算。 新知讲解新知讲解 二月份销售文学书多少册？ 4 科技书（册） 文学书（册） 合计（册） 400 600 新知讲解新知讲解 规范解答 600-200= （册） 200 答：二月份销售文 学书200册。 即使不要求验算，自己 心里也要验算呀。 新知讲解新知讲解 1、我拨珠，你写算式。 课 堂 活 动 我拨 我拨 400200= 600200= + - 600 400 新知讲解新知讲解 2、卡片游戏。 课 堂 活 动 700-400=300 700-400 新知讲解新知讲解 3、口算游戏。 课 堂 活 动 40
5、0 300+100 700-300 480-80 课堂练习课堂练习 30 200 40 910 80 250 90 960 50 80 390 780 0 340 30 730 口算 口算 +50 -50 100+240 150+300 450+220 550-330 340-100 370-170 课堂练习课堂练习 比比谁算的速度快。 =340 =450 =670 =220 =240 =200 课堂练习课堂练习 小兔子比大小。 100+300 700-200 250+310 500 200 380-180 640-340 260+30 课堂练习课堂练习 洗衣机比电饭锅贵多少元？ 580-33
6、0=250（元） 答：洗衣机比电饭锅贵250元。 580元 330元 拓展提高拓展提高 两根竹竿，一根长350厘米，一根 长240厘米，两根竹竿接在一起， 接头部分长120厘米。连接后竹竿 有多长？ 350+240-120=470（厘米） 答：两节后竹竿长470厘米。 350 厘米 240 厘米 120 厘米 课堂总结课堂总结 这节课我们学会了什么？ 整十整百数加减法的口 算方法和验算方法。 板书设计板书设计 整百整十数加减法 80+50= （个 ） 130 8个10加5个10是13 个10，就是130。 从80开始接着往后 数：90、100、 110、120、130。 作业布置作业布置 课本练习六 112题
