14小马过河

1、实验小学教师实验小学教师数字化备课数字化备课教学设计教学设计教学内容14.小马过河主备人教学目标1.认识棚驮等 13 个生字，读准多音字坊 ，会写愿意等 8 个字，会写愿意麦子等 10 个词语。
2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。
3.能用。

2、14 14 小马过河小马过河1.1.认识认识棚驮棚驮等等1313个生字，读准多音字个生字，读准多音字坊坊，会写会写愿意愿意等等8 8个字，会写个字，会写愿意麦子愿意麦子等等1111个词语。
个词语。
2.2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。
分。

3、部编版二年级语文年下册部编版二年级语文年下册谜底谜底 :马:马鬃毛飘,会拉车鬃毛飘,会拉车,能能奔跑,奔跑,四个蹄子嗒嗒响,四个蹄子嗒嗒响,帮助人们立功劳.帮助人们立功劳.猜一动物猜一动物彭文席彭文席1925200919252009,浙江瑞。

4、磨坊磨坊淹淹没没驮起驮起既然既然准备准备试试试试亲切亲切难难为为情情松鼠松鼠口袋口袋立刻立刻吃惊吃惊麦子麦子愿意愿意马棚马棚连蹦带跳连蹦带跳用自己的话说说课文讲了一个什么故事,用自己的话说说课文讲了一个什么故事,小马要帮助妈妈把半口袋麦子小。

5、1414小马过河小马过河马马棚棚前前蹄蹄深深浅浅立立刻刻突突然然驮驮到到挡挡住住既既然然磨坊磨坊伯伯伯伯试试试试pngtqinkttudngjmfngbboshshi马马棚棚前前蹄蹄深深浅浅立立刻刻突突然然驮驮到到挡挡住住既既然然磨坊磨坊伯。

6、磨坊磨坊淹淹没没驮起驮起既然既然准备准备试试试试亲切亲切难难为为情情松鼠松鼠口袋口袋立刻立刻吃惊吃惊麦子麦子愿意愿意马棚马棚连蹦带跳连蹦带跳1用自己的话说说课文讲了一个什么故事,用自己的话说说课文讲了一个什么故事,小马要帮助妈妈把半口袋麦子。

7、1414小马过河小马过河12马马棚棚前前蹄蹄深深浅浅立立刻刻突突然然驮驮到到挡挡住住既既然然磨坊磨坊伯伯伯伯试试试试pngtqinkttudngjmfngbboshshi3马马棚棚前前蹄蹄深深浅浅立立刻刻突突然然驮驮到到挡挡住住既既然然磨坊。