音乐二年级人民音乐出版社第一课,双脚跳跳,吵吵闹闹,双脚跳跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小,吃虫吃粮,功大过小,特征,脸颊部左右各一块黑色大特征,脸颊部左右各一块黑色大斑,肩羽有两条白色的带状纹,斑,肩羽有两条白色的带状纹,小麻雀是以谷子,小麻雀小麻雀喳喳叫,走起路来蹦蹦跳,见了妈妈唱支歌呀,见了小
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2、小麻雀,二度,教学目标,1,指导学生感受三拍子歌曲的特点,2,培养学生表现歌曲的能力及创新意识,3,继续向学生渗透热爱小动物的教育,教学重,难点,1,学会歌曲小麻雀,做到有表情的演唱,2,创编新歌词,准确掌握歌曲的节拍,教学准备,钢琴,多媒。
3、小麻雀教学目标,1,指导学生感受三拍子歌曲的特点,2,培养学生表现歌曲的能力及创新意识,3,继续向学生渗透热爱小动物的教育,教学重,难点,1,学会歌曲小麻雀,做到有表情的演唱,2,创编新歌词,准确掌握歌曲的节拍,教学准备,钢琴,多媒体,课件。
