菜地里的歌

1、一、观察比较，认识蔬菜1、认识蔬菜。
四种蔬菜中，你认识哪几个，说出名称？2、区别、比较。
（颜色、叶子形状、茎）（1）仔细看看哪两种菜很像？（菠菜和荠菜、草头和豆苗）（2）它们有没有不一样的地方？（3）这四种菜有什么相同的地方？（叶片菜，绿色，蔬菜）3、小结：菠菜的根是红的，叶子是椭圆形的，茎比较粗；荠菜的根是白的，叶子是锯齿形的，茎比较细。
草头是摘下来的，没有根，三片叶子，个子小；豆苗也是摘下来的，没根，有须，茎是空心的。
但它们都是叶片菜，都是绿色的蔬菜。
二、交流谈论，了解特点1、了解更多蔬菜。
（1）这四种蔬菜是长在上面地方的？除了这四种菜，你们平时还吃过、看过哪些蔬菜？（2）它们又是生长在上面地方的？（3）出示图片，让幼儿观察。
（4）小结：豆角、黄瓜挂在藤蔓上、南瓜虽然有藤蔓，但都在地面上、萝卜地底下，地面上只露出叶子。
2、复习儿歌菜地里的歌。
按照“。

2、愿意？谁知道拥抱是什么意思？2、解释拥抱3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。
让我们听着音乐和好朋友抱一抱。
4提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？师：今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢？让我们一起听听故事-大熊的拥抱节二、欣赏PPT大熊的拥抱节。
1倾听故事内容，了解大熊为什么伤心。
师：故事里大熊遇到了谁？他们拥抱了吗？为什么？他们是怎么说的？2复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。
三、引导幼儿讲述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。
1倾听故事第二段（悲伤背景音乐）师：大熊为什么难过呢？难过的时候他会怎么想？怎么做呢？（先和旁边的好朋友交流一下）师：如果是你做错了事，你心里会怎么想？会怎么做呢？2师：做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你。

3、1幼儿园大班上学期语言教案菜地里的歌含反思幼儿园大班上学期语言教案菜地里的歌含反思大班上学期语言教案菜地里的歌含反思适用于大班的语言主题教学活动当中， 让幼儿知道蔬菜营养丰富， 多吃蔬菜有益健康， 根据常见蔬菜的不同特征，尝试仿编歌谣，体验。

4、我喜欢吃我喜欢吃.西红柿西红柿 南瓜南瓜 玉米玉米 红萝卜红萝卜 黄瓜黄瓜 生生 菜菜 西兰花西兰花 洋葱洋葱 辣椒辣椒 茄子茄子 苦苦 瓜瓜 大白菜大白菜 青菜青菜 菠菠 菜菜 葫芦瓜葫芦瓜 芦芦 笋笋 云南小瓜云南小瓜 土豆土豆 儿歌。