党来唱支歌

1、我向党来唱支歌我向党来唱支歌 说说这首歌曲的情绪是怎么样? 速度如何？ 稍快 欢快、 活泼， 热烈地 小结： 这是一首欢快活泼的歌曲，抒发了孩子们热爱共产党热爱祖国的 真挚情感，歌声中充满了朝气蓬勃和积极向上的热烈情怀。 学习乐理知识 2/4拍的强弱特点是： 强 弱 3/4拍的强弱特点是： 强 弱 弱 什么是混合拍子？ 由不同类的拍子组合起来的拍子 ，就叫做 混合拍子。 2。

2、我向党来唱支歌教案我向党来唱支歌教案 教学目标：教学目标： 1 1、进行变换拍子练习，复习 2/4 拍和 3/4 拍的知识。 2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并能用一些简单的节奏为歌曲伴奏。 教学重难点：教学重难点：有感情演唱歌曲，感受对中国共产党的爱。 课前准备：课前准备：多媒体课件、钢琴。 教学过程：教学过程： 一、设情景，导入新课 来自全国 56 个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来 唱支歌”活动，作为 56 个民族中的一员，我们今天也要去热闹。

3、说说这首歌曲的情绪是怎么样? 速度如何？ 稍快 欢快、 活泼， 热烈地 小结： 这是一首欢快活泼的歌曲，抒发了孩 子们热爱共产党热爱祖国的真挚情感，歌 声中充满了朝气蓬勃和积极向上的热烈情 怀。 学习乐理知识 2/4拍的强弱特点是： 强 弱 3/4拍的强弱特点是： 强 弱 弱 什么是混合拍子？ 由不同类的拍子组合起来的拍子 ，就叫做 混合拍子。 2/4拍 拍 2/4,3/4拍的指挥图示 合作学习，创编歌曲 1、学生活动，教师指导。 2、师生以齐唱、对唱的形式演唱 我向党来唱支歌。 小结 习总书记说过：“幸福是奋斗出来的”。 今天同学们能够舒适的。

4、赞歌献给党赞歌献给党 中国共产党成立于中国共产党成立于19211921年年7 7月，月，19491949年年1010月至今是中月至今是中 华人民共和国唯一执政党。中国工人阶级的先锋队，中国华人民共和国唯一执政党。中国工人阶级的先锋队，中国 社会主义事业的领导核心，中国各族人民利益的代表者。社会主义事业的领导核心，中国各族人民利益的代表者。 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中、“三个代表”重要思想、科学发展观。

5、我向党来唱支歌 （童声齐唱） 小知识 我向党来唱支歌是儿童歌曲的音乐作品， 收录在7-12岁国语经典儿歌2专辑中。 作者简介 少白，原名汤发周，齐白 石传人版权获得者、“白 石传人”注册人：汤发周 先生，字子海，号少白， 系齐白石画派嫡传人（齐 白石小女-齐良芷的嫡传 弟子）。亲得画坛巨匠家 传真谛，画艺在继承的基 础上发生质的飞跃，其笔 下百态千姿的墨虾，活灵 活现，趣味盎然。 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 我向党来唱支歌 让我们扮演小指挥， 在欣赏中随音乐做挥拍练习， 特别要注意拍子的变。

6、我向党来唱支歌教学设计我向党来唱支歌教学设计 教材分析教材分析 这是河北少年儿这是河北少年儿： 童出版社出版的小学五年级下册第八单元 赞童出版社出版的小学五年级下册第八单元 赞 歌献给党的一首唱歌曲目。歌献给党的一首唱歌曲目。 教学目标：教学目标： 1.1. 能够用欢快优美的声音演唱歌曲，抒发热爱党的感情。能够用欢快优美的声音演唱歌曲，抒发热爱党的感情。 2.2. 感受变换节拍在音乐表现中的作用。感受变换节拍在音乐表现中的作用。 教学重点：教学重点： 1.1. 激发热爱祖国，热爱党的热情。激发热爱祖国，热爱党的热情。 2.2。

7、我向党来唱支歌我向党来唱支歌 教学目标教学目标 1. 通过准确而有感情地演唱和背唱我向党来唱支歌，会歌 曲的情绪，理解歌曲； 2. 尝试用正确的发声方法演唱。 3. 用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心 情。 教学重点教学重点 通过讲故事、欣赏、表演等教学活动，使学生了解我国博大精 深的民族民间音乐的有关材料以及音乐与相关文化的有机关联。 教学难点教学难点 如何把握不同栏目的教学意图，以及如何根据学生的知识背景 灵活取舍教学材料。 教学准备教学准备 1. 仔细阅读问题导读评价单，了解相关知识。 2. 学生把不。

8、课题：课题：我向党来唱支歌 课型：课型：以唱歌为主的综合课 教学理念：教学理念：我向党来唱支歌这一课，我主要遵循以下几个理念。 一、一、 突出音乐审美价值突出音乐审美价值 歌曲我向党来唱支歌语言亲切、深情， 表达了少年儿童对党的无限热爱，具有鲜明的彝族民族风格。在教学 过程中，运用了学生敲打节奏、随音乐做律动等环节，把学生从那种 听讲式的教学中解放出来 ，使学生在学习音乐过程中去感受美、体 会美。 二、二、 注重学生兴趣的培养注重学生兴趣的培养 在歌曲教学中变换拍子的环节，运用了 多种手段使学生逐步掌握，如：。

9、我向党来唱支歌 教学目标: 1、进行变换拍子练习，复习 2/4 拍和 3/4 拍的知识 2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备:多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程: 一、设情景，导入新课 师:今天，来自全国 56 个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准各参加 “我向党来唱支歌”活动，作为 56 个民族中的一员，我们今天也要去热闹- - -下。 二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱 1、 师:听演出马上就要开始了。听听这首歌由的情。