灯泡不亮了

1、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 第22课 灯泡不亮了教材分析 本课的任务驱动情境，是书房里的一盏台灯不亮了。
电路中如果有元件损坏就不能 形成一个闭合回路，用电器也就不能工作。
学生在日常生活中也会遇到家里的或课室里 的灯不亮的情况，因此，当发现台灯不亮时，很自然会产生问题“哪里出故障了？”在 此基础上，引导学生思考怎样检测电路中的故障，尝试用简易电路检测器检测电路中的 各个元件，并判断故障出在。

2、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第29课 灯泡不亮了 第四单元 简单电路 怎样检测电路中是否出了故障 灯泡不亮了。
是不是没电了？ 讨论 在一个按正确方法连接的简单电路里，灯泡却没有发光， 可能是什么原因呢？ 讨论并记录故障可能的原因。
分享与交流 原因：电路中的某个元件出了故障。
思考：有什么方法可以确定故障出在哪里？ 电路检测器 电路检测器可以检测灯泡、 电池、导线等元件是否出。

3、22、灯泡不亮了 粤教粤科版 四年级上 新知导入新知导入 新知讲解新知讲解 电源、导线、灯泡、开关等电路元件形 成闭合回路后，灯泡就能亮起来。
在一个正确连接的简单电路里，灯泡却 没有发光，可能是什么原因？ 活动一：灯泡为什么丌亮了 新知讲解新知讲解 可能灯泡坏了。
可能导线损坏了。
可能电池没电了。
可能开关坏了。
可能灯座坏了。
灯泡丌亮的原因 灯泡丌亮的原因 是电路中的某。

4、1 3 灯泡不亮了灯泡不亮了 学习目标学习目标 1知道电路出现故障后，其中的用电器就不能工作。
2了解简易电路检测器，并能用简单的电路元件制作简易电路检测器。
3能用简易电路检测器检测电路，尝试对检测结果作出判断。
学习重学习重难难点点 能。

5、粤教科技版 小学科学 四年级上册第四单元 简单电路第22课 灯泡不亮了怎样检测电路中是否出了故障灯泡不亮了.是不是没电了讨论在一个按正确方法连接的简单电路里,灯泡却没有发光,可能是什么原因呢讨论并记录故障可能的原因.分享与交流原因:电路中的。

6、我想寻找我想寻找电工小学徒电工小学徒,让他们跟随我一起深让他们跟随我一起深入学习电路维修的相入学习电路维修的相关技能关技能.要成为小学徒,得先要成为小学徒,得先通过我设置的通过我设置的小小挑战挑战.同学们同学们,你们有勇气,你们有勇气接受挑。