蕃茄太阳

1、生：（抬头。
）虫子爱光，把光照进耳朵，它就爬出来。
师：在迷路的时候，给它一丝光亮，它就自己爬出来了。
上课。
师：先看老师写课题。
什么意思？生：把蕃茄比作太阳。
师：你读过课文，肯定还有发现，你来说生：把太阳比作蕃茄，可摸一摸。
师：看一看，老师的课题与文中有什么不一样？为什么？生：不是真的，是一种说法。
一种比喻。
师：一个架着双拐的阿姨，一个卖菜的，还有一个五岁的女孩。
这篇课文围绕这几个人物来写，读完以后你有什么感觉？生：感动。
因为。
所以。
师：写上。
我就请你们用上这个关联词来说说你有什么感觉？生：心酸。
因为。
所以。
师：写上。
还有吗？请女同学来。
生：可怜。
因为。
所以。
师：有没有同学高兴？生：我很高兴。
因为明明天生是个瞎女孩，社会给了她眼膜，而她懂得回报。
师：还有吗？生：很佩服女孩。
师：还有吗？生：我同情她。
生：我还觉得她天真，很喜欢她。
生：我还感到很心痛，心疼。
师：我们看这几个同学把自己的感受写上去。
民主路小学同学不简单。
今天我们再来读课文，看看我们有没有新的感受？师：我今天。

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3、太阳带给我们光明,带给我们温暖,由,太阳,你联想到了哪些词语,苏教版语文第八册自由朗读课文,思考,课文中写了哪些人,写了什么事,读书要求,1,对照生字表,读准字音,读通句子,2,自主学习生字词,3,交流,课文讲了一件什么事,初读课文作者,卫。

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6、番茄太阳番茄太阳,明明一面用手摸一面笑,真的吗,太阳像番茄吗,那我就叫它番茄太阳,看着她的笑脸,觉得那就是最美的,番茄太阳,红红的,番茄太阳,一直挂在我的心中,温暖着我的心,小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑,小女孩一面用手摸。