沪科版八年级

1、第四节 科学探究:速度的变化课前小游戏:课前小游戏: 谁反应快谁反应快游戏规则:游戏规则: 甲同学用两手指捏住直尺的顶端,乙甲同学用两手指捏住直尺的顶端,乙同学做好用手指夹住直尺的准备.当乙同学做好用手指夹住直尺的准备.当乙看到甲放开手,立。

2、提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验进行实验与收集证据进行实验与收集证据分析与论证分析与论证评估评估交流与合作交流与合作科学探究的环节科学探究的环节:提出问题提出问题比比解决解决一个一个问题问题更重要.更。

3、提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验进行实验与收集证据进行实验与收集证据分析与论证分析与论证评估评估交流与合作交流与合作科学探究的环节科学探究的环节,提出问题提出问题比比解决解决一个一个问题问题更重要,更。

4、下列各组图形的形状与大小有什么特点,下列各组图形的形状与大小有什么特点,1,4,3,2,5,思考思考,他们能完全重合吗他们能完全重合吗,把一块三角板按在纸上,画下图形,照图形把一块三角板按在纸上,画下图形,照图形剪下纸板,剪下的纸板与三角板。