假如我变小了辽海版

1、假如我变小了教学目标 1.充分利用联想与比较,培养学生敢于打破常规,自由大胆快乐地想象与表现.培养学生分析比较创新的能力.2.引导学生体验美术学习活动的乐趣,在创作中激发探索欲,培养个性.3.树立为他人服务的意识,培养乐于助人的思想.3教学。

2、15 假如我变小了教学目标1能够理解大小的对比关系,并能够利用对比关系表现出有情趣的画面.2能够较好地组织画面和配置画面色彩.3愿意从多个角度观察和思考问题,体会生活的乐趣.学情分析大人国和小人国的故事深得小朋友们的喜爱,每位小朋友都曾幻想。

3、假如我变小了教学目标: 1.能够理解大小的对比关系,并能够运用对比关系来表现出有情趣的画面. 2.能够较好的组织画面和配置画面色彩. 3.愿意从多个角度观察和思考问题,体会生活的乐趣. 教学重点: 让学生知道大和小是通过比较得出来. 教学难。

4、通过比较区分大小.想把一个物体变小,就要把对比物体变大.第15课假如我变小了第15课 假如我变小了 自己在家里在学校或者在街上时,自己在家里在学校或者在街上时,突然变小了,会发生什么样的有趣的事突然变小了,会发生什么样的有趣的事情呢情呢第1。