禁烟小卫士

1、一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。
） 2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。
） 二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？” 2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？ 3、做实验： 先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的 5 月 31 日为世界无烟日，在许多地方 出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？ 2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想 吸烟怎么办呢？ 3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专 门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：A 组：用大型积木搭建戒烟工厂。
B 组：绘画禁烟标志。

2、大班社会禁烟小卫士设计意图:提到香烟,可能会觉得与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但是有一天在幼儿园里发现他们在观察讨论门口的禁烟标志,于是就有了以下闲聊的话语:我讨厌我的爸爸抽烟,他会咳嗽.我的爷爷也抽烟,烟特别熏眼睛由此可以看出作为社。

3、大班社会禁烟小卫士设计意图,提到香烟,可能会觉得与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但是有一天在幼儿园里发现他们在观察,讨论门口的禁烟标志,于是就有了以下闲聊的话语,我讨厌我的爸爸抽烟,他会咳嗽,我的爷爷也抽烟,烟特别熏眼睛,由此可以看出作。