冀少版三年级上册音乐

1、牧童之歌一,教学内容学唱歌曲牧童之歌二,教学目标1,学生能用轻松快乐的声音演唱歌曲牧童之歌,2,能用不同的形式表现歌曲,三,教学重难点1,体会歌曲牧童之歌中小牧童的快乐,学会并表演歌曲牧童之歌2,能明白不同的演唱方式,情绪速度可以给人带来不。

2、阿西里西教学设计教学目标,1,用欢快的歌声演唱彝族民歌曲阿西里西,感受民歌欢快活泼的特点,2,喜欢参加音乐活动,在活动中能友好相处,相互合作,3,能分句模唱,感受歌曲,4,积极参与学习歌曲的音乐活动中,学会表现歌曲,教学方法,1,听唱法,小。

3、在祖国的怀抱里教学设计教学年级,三年级课时,1课时教学内容,歌曲在祖国的怀抱里教学目标,能够用自然,亲切的声音演唱歌曲,能用碰铃,双响筒,响板等打击乐器为歌曲伴奏,能够用自己喜欢的舞蹈动作表现歌曲,教材分析,这是一首24拍,F大调的歌曲,全。

4、小放牛教学设计教材版本义务教育课程标准实验教科书,翼少课标版第二单元,欣赏并学唱河北民歌小放牛,设计理念,新的课程标准提出,要以音乐审美为核心,重视音乐实践,鼓励音乐创造,对于三年级学生来说曲调明快,诙谐有趣,歌舞形式生动的歌曲他们普遍比较。

5、喜唱丰收教学设计教学目标,1,认真聆听乐曲喜唱丰收,能用线条,动作,演奏等形式表现自己所听到的音乐2,认识我国民族乐器二胡并感受二胡的音色特点,3,能够随琴哼唱主题旋律4,激发学生对民族乐器的浓厚兴趣,增强学生的民族自豪感,培养学生对祖国。

6、小黑熊帮忙河北省少年儿童出版社三年级上册教材分析,小黑熊帮忙是一节活动课该首歌曲节奏欢快,歌曲讲述小黑熊拿木棍帮小兔盖房子结果帮了倒忙,第二段小黑熊拿石头帮小花猫搭建桥梁,重点让学生体会小黑熊的人物形象演唱并表演此首歌曲,学生分析,三年级学。

7、音乐课可爱的羊群教案教学年级,三年级教学课时,一课时教学目标,1,知识与技能目标,学习歌曲并创作节奏,用不同的表现手段来展示音乐,2,过程与方法,通过听赏,培养写生创造能力与协作能力,3,情感态度价值观,运用辅助创作手段,提高学生音乐表现力。

8、天天好心情教案教学目标1,能用自然流畅的声音和欢快的情绪演唱2,能随音乐模仿进行律动表演教学设想本课我设计以,快快乐乐上学去,为主题,让学生模仿想象自己来上学的情景,将与巧妙的结合在一起,让学生在玩中学会和表演好这两首歌曲,教学重点,演唱和。

9、我的家在日喀则教学设计教学目的,1,了解藏族歌舞音乐的风格,培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣,2,能用轻快的,富有表情的声音演唱歌曲和用简单的藏族踢踏舞步表演我的家在日喀则,表现出对日喀则的赞美之情,3,激发学生学习音乐的兴趣,让学。

10、我的小白马教学设计教学目标,1,能够用自豪,欢快的声音演唱我的小白马,增强学生对小白马的热爱之情,增强自豪感,2,感受曲中出现的羽调式的基本音612356,并尝试用其做简单的旋律创作,重点难点,1,认识下滑音,感受其唱法,2,学习用欢快,自。

11、小学音乐三年级云教学设计教学目标1,学会有感情地演唱歌曲云,激发对大自然的求知欲,2,认识附点二分音符,并准确唱够时值,三拍,3,了解音乐中的大自然,继续激发对音乐的兴趣,教学重,难点教学重点,1,在学会歌曲时,体会三拍子音乐特点,引导学生。