第第第第二二二二课时课时课时课时朱德的扁担16朱德志伍敌抽陡难泽仗疼根料敬我会认朱德扁担同志队伍敌人抽出路陡难走打仗湖泽心疼不料敬爱易读错字本文主要讲了____________和______________在____________会师,________________和战士们一起挑粮,战士们心疼他
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1、第第第第 二二二二 课时课时课时课时 朱德的扁担16 朱 德 志 伍 敌 抽 陡 难 泽 仗 疼 根 料 敬 我会认 朱 德 扁担 同志 队伍 敌人 抽出 路陡 难走 打仗 湖泽 心疼 不料 敬爱 易读错字 本文主要讲了____________和______________在 ____________会师,________________和战士们一起 挑粮,战士们心疼他,就____________________,但他 又找来一根,写上__________________五个字。 朱德同志 毛泽东同志 井冈山朱德同志 藏了他的扁担 “朱德的扁担” 听录音概括课文内容 小组合作学习,想一想以下的问题: 1.朱德为什么要挑粮上山? 因为井。
2、1.说一说对泼水节的了解,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 2.1961年的泼水节令傣族人民特别难忘。用上“因为所以”的句式说一说这是为什么?“特别”还可以换成哪个词,放到句中说一说。(十分,非常),串珠问题: 1.泼水节是哪个民族的节日? 2.为什么傣族人民在这次泼水节中特别高兴?表现了什么?,请同学们自由朗读课文的第三自然段,一边读一边思考一下几个问题:,1. .傣族人民是如何欢迎周总理的?你仿佛看到了什么?听到了什么?,1.“1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
3、1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.引导学生在理解生词的基础上,抓住重点词语读懂句子、理解句子。并让学生读悟结合,体会到葡萄沟真是个好地方。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 为什么说葡萄沟是个好地方? 串珠问题: 1.葡萄沟在哪里? 2.葡萄沟盛产哪些水果? 3.那里的葡萄有什么特点? 4.葡萄干是怎样制成的?,听录音回顾课文,1.“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。”这句话在文中起到什么。
4、绿色圃中小学教育http:/www. :/cz.,绿色圃中小学教育http:/www. :/cz.,1,读一读,寒号鸟 一堵 一道缝 当作 喜鹊 晴朗 衔着 枯草 劝告 趁着 将来 得过且过 腊月 狂吼 重复 哀号,自由朗读课文2至8自然段: 用“_____”划出表示季节变化的句子。,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。,照样子说一说: 冷得像冰窖 热得像 快得像,有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。,东寻西找,一早,忙着,寒号鸟却只。