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1、附件2 教案设计模板姓名许鹏飞联系电话18851191515学院心理学院专业应用心理学专硕学号172332038课题三年级夸夸我自己重点展示技能类型讲授法活动法教学目标认知目标:初步了解夸夸自己是对自身更深的了解,能找出并说出身上平时被忽视。
2、第10课夸夸我自己教案学情分析1.小学三年级阶段来自学习的压力越来越大,学生对自己的评价也越来越趋向从学习角度来评价,因此注定有一部分学生会失落,会迷茫,甚至会否定自己,从而抑制了自身许多潜在能力的发展,严重地影响了学生的身心健康.2.小学。
3、夸夸我自己说课PPT学情分析1.学生原有知识的分析2.学生现有认知能力的分析教学目标教学方法教学准备活动过程1234目录目录5教学重难点教学目标1 1 认知目标:初步了解夸夸自己是对自身更深的了解,能找出并说出身上平时被忽视的优点.过程方法。
4、 有一个人,既不是你的哥哥姐姐,也不是你的弟弟妹妹,但他是你爸爸妈妈的孩子,大家知道他是谁吗说说我的优点说说我的优点平时都是我们夸别人,今平时都是我们夸别人,今天我们就来夸夸自己,请天我们就来夸夸自己,请同学自己说说自己身上的同学自己说说自。
