六年级下册心理健康教案-第二十八课

1、 课 堂 教 学 设 计六年级心理健康教育 课题: 学会和老师多交流授课时数:1课时设计要素设 计 内 容教学内容分析本课的内容着重了解老师的工作特点,积极与老师进行有效的沟通,正确对待老师的批评与表扬.教学目标知识与技能1 让学生明白如何。

2、好朋友 好相处教学设计 一设计理念 这是针对如今的学生缺少人际交往的时空环境与人相处交往的技能,容易形成以自我为中心,激化矛盾,难于与人相处的性格而提出来的.本课重在让学生通过活动,体验他人的感受,引导他们认同接纳周围同学,懂得正确与朋友相。

3、友谊地久天长教学目标:1能用轻柔的声音连贯的气息有感情地演唱歌曲友谊地久天长,体验人与人之间的美好情感. 2能够针对不同的节日选择与之相适应的不同风格的音乐. 3学习歌曲知道什么是不完全小节弱起小节.教学重点:本节课的教学重点是唱会歌曲友谊。

4、 六年级心理健康之好朋友教学设计教学目标: 1让学生了解什么样的朋友才是真正的朋友. 2通过辨析谈心,让学生掌握与朋友正确相处的方法.重点:认识友谊的重要性,明白什么是真正的朋友.难点:让学生掌握与朋友正确相处的方法,解决在交友中出现的烦恼。