一师一优课,小班美术活动美丽花园教材分析,春天百花齐放,姹紫嫣红,赏花是小班幼儿在春季最感兴趣的事情,本节活动中,幼儿尝试用撕贴的方式来呈现美丽的花园,在活动的导入部分,通过创设,参观小松鼠的花园,的情境充分调动幼儿兴趣,引导幼儿从花的颜色,课后反思,1,以情境贯穿始终,充分激发幼儿兴趣本次活动根据
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1、一师一优课,小班美术活动美丽花园教材分析,春天百花齐放,姹紫嫣红,赏花是小班幼儿在春季最感兴趣的事情,本节活动中,幼儿尝试用撕贴的方式来呈现美丽的花园,在活动的导入部分,通过创设,参观小松鼠的花园,的情境充分调动幼儿兴趣,引导幼儿从花的颜色。
2、课后反思,1,以情境贯穿始终,充分激发幼儿兴趣本次活动根据小班幼儿的年龄特点,我选择以以可爱的卡通形象激发幼儿兴趣,以情境贯穿活动始终,引导幼儿感受花朵的五彩缤纷,发现花瓣的千姿百态,进而萌发出动手操作的强烈愿望,用自己的方式表现美,创造美。
3、课后反思,1,以情境贯穿始终,充分激发幼儿兴趣本次活动根据小班幼儿的年龄特点,我选择以以可爱的卡通形象激发幼儿兴趣,以情境贯穿活动始终,引导幼儿感受花朵的五彩缤纷,发现花瓣的千姿百态,进而萌发出动手操作的强烈愿望,用自己的方式表现美,创造美。
