人的生命的独特性

1、观察与探究观察与探究活动二:活动二:克隆同学的写克隆同学的写的字.仔细观察笔迹.的字.仔细观察笔迹.一每个人的生命具有独特性一每个人的生命具有独特性 动物的巢穴与人类的动物的巢穴与人类的建筑相比有哪些缺憾建筑相比有哪些缺憾人类与其它生命体相。

2、人教版七上人的生命的独特人教版七上人的生命的独特性性66,节制使快乐增加并使享受加强,德谟克利特67,今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了,裴斯泰洛齐68,决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间,歌德69,懒人无法享受休息之乐,拉。

3、规则,规则,请一名学生请一名学生A背对屏幕,根据同学的提示,猜背对屏幕,根据同学的提示,猜出屏幕上所展示的图片内容,出屏幕上所展示的图片内容,其他学生看到屏幕上的图片,用语言提示,其他学生看到屏幕上的图片,用语言提示,帮助同学猜出屏幕上所展。

4、单击页面即可演示猜测想象游戏时间96岁的双胞胎展示课余时间收展示课余时间收集来的树叶,集来的树叶,自然界的树叶自然界的树叶,说明,布置学生课前从自然界收集树叶,课上将学生收集来的树叶用双面胶贴在黑板上或贴在事先准备好的纸上,1,比较自己手中。