船歌教学目标1,引导学生聆听船歌,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松,欢快的气氛,引导学生动手主动参加音乐实践活动,2,引导学生在游戏中创编,3,通过乐器演奏歌曲船歌为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能,船船歌歌作曲家作曲家雅克奥芬巴赫,德籍法国作曲家,奥芬巴赫
人音小学音乐三年级下册5船歌PPT课件Tag内容描述:
1、船歌教学目标1,引导学生聆听船歌,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松,欢快的气氛,引导学生动手主动参加音乐实践活动,2,引导学生在游戏中创编,3,通过乐器演奏歌曲船歌为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能。
2、船船歌歌作曲家作曲家雅克奥芬巴赫,德籍法国作曲家,奥芬巴赫是法国轻歌剧的奠基人和杰出的代表,他面向大众,把舞台剧的传统,喜歌剧的形式,巴黎林荫路的活报演出与城市民谣相结合,歌曲介绍歌曲介绍船歌是一首流传很广的管弦乐歌曲,它的速度徐缓,旋律朴。
3、欣赏管弦乐歌曲欣赏管弦乐歌曲起源起源,船歌的体裁最早只是声乐曲,船歌的体裁最早只是声乐曲,由威尼斯船工所唱当地的民歌演变而由威尼斯船工所唱当地的民歌演变而来,由于威尼斯独特的地理环境,它来,由于威尼斯独特的地理环境,它是亚得里亚海岸的重要港。
4、船歌船歌汉阳区七里小学汉阳区七里小学彭敏薇彭敏薇义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书音乐音乐第八册第八册船歌船歌威尼斯威尼斯船歌船歌贡多拉贡多拉船歌船歌威尼斯的船威尼斯的船稍慢较弱柔和,优美速度力度情绪船歌船歌音乐要素音乐要。