部编人教版三年级下册语文长江作业本全册答案部编人教版三年级下册语文长江作业本全册答案部编版三年级语文下册课后习题参考答案第第11课古诗三首课古诗三首11.有感情地朗读课文有感情地朗读课文。背诵课文背诵课文。默写默写绝句绝句。名师来指导有感情地朗读古诗要正确划分古诗的节奏如:“迟日江山丽春风花草香。”
三下语文Tag内容描述：
1、朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调, 感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读三衢道中时语速要平缓,语调要欢快些, 读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记 忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.2.结合诗句的意思结合诗句的意思, ,想象画面想象画面, ,说说三首诗分别写了怎样的景象。
说说三首诗分别写了怎样的景象。
答案大家找绝句描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里 江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放 的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥 筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
惠崇春江晚景描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令 人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝 绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子, 游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 三衢道中描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季。
2、,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调, 感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读三衢道中时语速要平缓,语调要欢快些, 读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记 忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2 2. .结合诗句的意思结合诗句的意思, ,想象画面想象画面, ,说说三首诗分别写了怎样的景象说说三首诗分别写了怎样的景象。
答案大家找绝句描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里 江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放 的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥 筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
惠崇春江晚景描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令 人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝 绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子, 游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 三衢道中描写的是梅子泛黄的时候,。
