幼儿园大班科学微教案色彩妙妙屋活动目标:1幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望.2通过玩色,发现两种颜色混合后产生的一些新变化.3幼儿能够用语言来表达自己的操作过程及结果.活动准备:调色盘红黄蓝各色颜料水彩笔一次性塑料杯记录表.活动过程, 反思:本次活动的核心部分是实验过程,幼儿就像小科学家一样
色彩妙妙屋Tag内容描述：
1、幼儿园大班科学微教案色彩妙妙屋活动目标:1幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望.2通过玩色,发现两种颜色混合后产生的一些新变化.3幼儿能够用语言来表达自己的操作过程及结果.活动准备:调色盘红黄蓝各色颜料水彩笔一次性塑料杯记录表.活动过程。
2、 反思:本次活动的核心部分是实验过程,幼儿就像小科学家一样,操作探索发现记录交流运用.而这一系列的实验过程,以及初步尝试记录,对大班上学期的幼儿来说具有一定的挑战性,传统上,教师不要求幼儿做记录,也不要求幼儿运用变出的颜色进行涂色.本活动进。
