神奇的盐水

1、品在水中会浮于水面，有些物品会沉在水底的浅显知识2、物质、材料准备：水、葡萄若干、一次性水杯、一次性碗、盘子、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干（核桃、泡沫块、树叶等）、PPT、动画。
活动过程：一、开始部分1、谜语水一种东西清又清，没有味道很透明。
大家每天都要喝，一天少它都不行。
2、简单说说水的特点：小朋友们，你们知道水有哪些特点吗？（小结：水不仅没有颜色、没有味道而且还有浮力呢，所以我们可以在水里游泳，东西还可以浮在水面上。
）今天老师给你们带来了几样东西，我们一起来看看哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？二、基本部分：（一）让幼儿感受物品在水中的沉与浮。
1、教师做实验，幼儿观察物体沉浮现象。
2、教师提问：为什么泡沫、核桃、树叶会浮在水面上，而葡萄会沉在水底呢？（小结：因为泡沫、核桃、树叶这几样东西很轻，它们的重量比这杯水的浮力小，所。

2、神奇的盐水微课活动反思 辛静静根据大班幼儿的年龄特点我选择了科学实验活动,能够使幼儿在简短的几分钟感受到科学实验的乐趣.在活动过程中我努力创设宽松的环境范围,让科学实验课不那么枯燥.活动第一环节我创设悬念让幼儿感知光凭一杯纯净水鸡蛋是不会浮。

3、神奇的盐水微课教案 辛静静活动目标:对科学活动感兴趣,幼儿在实验中发现盐溶解在水里会使鸡蛋浮起来,盐越多鸡蛋在水中浮的越高,感受探索的乐趣.活动重点:让幼儿在实验中发现盐溶解在水里会使鸡蛋浮起来.活动准备:纯净水食用盐搅拌棒熟鸡蛋.适用对象。

4、幼儿园大班科学教案神奇的盐水含反思大班科学教案奇妙的盐水含反思这是优秀的大班科学教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标,1,情感目标,对科学活动感爱好,能乐观动手探究,查找答案,感受探究的乐趣,2,认知目标,大胆尝试了解盐溶于。