蔬菜水果变干净

儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农 药危害放在活动前的铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示交 流,知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至危急 生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的资料。 活动过程:活动过程: 1、巩固已有知识: 请小朋友观看上一次活

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1、儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农 药危害放在活动前的铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示交 流,知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至危急 生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的资料。
活动过程:活动过程: 1、巩固已有知识: 请小朋友观看上一次活动布置的展板,巩固关于残留农药危害的知识,请两 个代表解说一下小朋友的资料。
2、了解几种祛除农药的方法: (1)、请小朋友小组交流收集到的资料,说一说自己了解到的方法。
(2)、幼儿自由展示资料,相同方法的资料同时粘贴到展板上。
总结出四 种方法:浸泡、去皮、刷洗、加热。
(3)组讨论:认为哪种方法最好。
(4)组派一名代表说出自己组的想法,其他组进行评价。
(例如:第一组 认为去皮办法好,农药祛除彻底,其他组有的幼儿持反对意见,认为用刀去皮, 容易割到手;而有的幼儿持支持意见,认为桃、芒果可以直接剥皮,不存在危险 等等。
关注点关注点 A、关注幼儿能否积极参与讨论 B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法 3、在实践中加深对几种方法的理解 (1)教师引导幼儿理解,每种方法都有适合。

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