数据的频数分布

1、数据的频数分布数据的频数分布 教学目标教学目标 1理解掌握频数频率的概念；重点 2会对数据进行分组，制作频数分布表和频数直方图难点 教学过程教学过程 一情境导入一情境导入 某班一次数学测验成绩如下： 63849153698161699178。

2、湘教版湘教版SHUXUE八年级下八年级下本课内容本课内容第五章第五章小结与复习频数频数:每个数据出现的次数.每个数据出现的次数.注:注:频数没有单位.频数没有单位.频率频率:每个数据的次数与数据总次数的每个数据的次数与数据总次数的比值比值。

3、数据的频数分布测试卷一,选择题,每小题分,共分,组数据,在整理频率分布时,将所有频率相加,其和是,下列说法正确的是,频数越大,频率越大,频数小,频率一定小,频数一定时,频率越小,数据总数越大,频数很大时,频率可能超过,一组数据的最小数是,最。