题文齐读

1、 将教材课文篇目分为两类， 一是夯基助考类，二是理解背诵类。
备考方向明确，复习针对性强。
=【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 第 1 讲 宏观指导 “ 题文齐读 ” 法快读准做文言文 什么是 “ 题文齐读 ” 为什么要 “ 题文齐读 ” 顾名思义就是一边 读文，一边浏览题目。
但二者并不是相互分散精力、顾此失彼的，而是协调配合、相互印证的。
在读文过程中，时不时地浏览一下题目，看一下后面的题目是否与此处的内容相关。
做到既用题目助读了文章，又能带着问题集中精力去读文。
大致方法是： 读到断句处，别在文中硬断，看一看后面的断句题 (断句题所断开的地方 80%都是正确的 )。
读完一个层次或一个句群后，浏览一下古文化常识题和概括分析题，看一下题目是否有对本层次内容的考查。
“ 题文齐读 ” 的关键是：读题时记清各选项的主要考查点、解题的敏感点，带着问题和疑问在读文时寻找对应点 。
传统的先读文后看题，因为目的性不强，所以读文的关注度很难保障用在解题的关键点上；往往第一遍读文囫囵吞枣，然后再看题，当对题把握不准时再读。

2、增分方案第三步增分方案第三步后研透高考题型以考为标完胜高考第1讲文言文的读文技法 题文齐读顾名思义就是一边读文,一边浏览题目.但二者并不是相顾名思义就是一边读文,一边浏览题目.但二者并不是相互分散精力顾此失彼的,而是协调配合相互印证的.在读。

3、增分方案第三步增分方案第三步后研透高考题型,以考为标,完胜高考第1讲文言文的读文技法题文齐读顾名思义就是一边读文,一边浏览题目,但二者并不是相顾名思义就是一边读文,一边浏览题目,但二者并不是相互分散精力,顾此失彼的,而是协调配合,相互印证的。