武汉版一年级健康教育第十一课

1、第5章 生态系统及其稳定性,第1节 生态系统的结构,思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？,生物个体,种群,生物群落,生态系统,生物圈,温故知新,生态系统的结构层次,同种,所有,+无机环境,最大,一、 生态系统的范围,3、类型,2、生物圈,1、生态系统的概念,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 。,地球上最大的生态系统,生 态系统 的 类 型,生态系统的类型,自然生态系统,人工生态系统,水域生态系统,陆地生态系统,海洋生态系统,。

2、我国60%的火灾原因是？,缺少对消防的认识,我国80%的火灾伤亡原因是？,缺乏自救,6月7日厦门公交车火灾47人死亡1人失踪,火灾事故伤害的不可挽回性,火灾不发生则已，一旦发生可以瞬间残酷摧毁当事人毕生建立的荣誉和经济基础,单位紧急消防预案,指挥小组 报警小组 灭火救火小组 逃生疏散小组 医疗救援小组,请同学们根据家里人员情况，模拟单位紧急消防预案，做一个家庭紧急消防预案,周末我们经常会去到商场、饭店、游乐场这样的大型陌生场所，如果在这个时候突然遭遇火灾如何迅速逃生？,到达陌生场所，看好安全出口方向，消防通道位置,逃生技。

3、认识火灾,2007年12月12日，广东省东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生火灾，导致11人死亡，1人重伤，1人轻伤、2人轻微伤，直接财产损失5073593元。 事故发生当天16时50分许，领班董雪等人在一楼工作时闻到一股焦味，16时56分许，安装在一楼墙上的电源开关跳闸。董雪和服务员张家玉擅自将电源开关合上，导致摆放在一楼楼梯处的一台柜式空调机冒出烟雾。董雪、厨师李某见状立即用灭火器进行扑救。但由于扑救方法不当，空调机冒烟处迅速着火，产生大量浓烟和火苗，咖啡厅一楼、二楼很快被大火浓烟笼罩，二楼的部分服务员和顾客疏散不及被困火场。

4、第三课 常见的消防设施,中小学公共安全教育二年级,二年级二班,激趣导入,红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） （谜底：火）,火的用途,火的危害,灭火器,报警器,消防门帘,消防栓,常见的消防设施,一、什么是消防设施？,消防设施是用于防火、灭火、逃生的应急设备。常见的消防设施有：烟感器、火灾报警器、灭火器、消防栓、消防通道等。,常见的消防设施,烟感器：当室内烟雾到达一定浓度时，它会自动报警。,火灾报警器：当人们发现火灾时可按下它，告知其他人发生了火灾。,常见的消防设施,灭火。

5、小学生防火知识,火灾现场（一）,火灾现场（二）,火灾现场（三）,火灾现场（四）,一、不玩火,二、不吸烟,三、爱护消防设施,判断正误,1.禁止学生携带烟花、炮竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ ）,2.有一天，某小学三年级学生到山林中去野炊。（ ）,3.报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明。（ ）,4.发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部位。（ ),5.家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。（ ）,谢谢观赏。