巨匠童心教学设计教学目标,1,使学生了解画坛巨匠毕加索生平事迹及艺术风格,2,能让学生自主地从多角度欣赏,感受其代表作品,并能用语言描述,分析,评价作品,3,分析,探讨在欣赏过程中渗透的相关美术术语,让学生形成良好的美术素养,4,培养学生视,巨匠童心教学设计教材版本湘版小学五年级下册巨匠童心活动一,
五年级美术下册教案-1Tag内容描述:
1、巨匠童心教学设计教学目标,1,使学生了解画坛巨匠毕加索生平事迹及艺术风格,2,能让学生自主地从多角度欣赏,感受其代表作品,并能用语言描述,分析,评价作品,3,分析,探讨在欣赏过程中渗透的相关美术术语,让学生形成良好的美术素养,4,培养学生视。
2、巨匠童心教学设计教材版本湘版小学五年级下册巨匠童心活动一,欣赏齐白石作品,执教教材与学情分析本课隶属于美术,欣赏,评述,课,新课标要求,除了通过欣赏获得审美感受之外,还能应用语言,文字等表述自己对美术作品的感受,认识和理解,五年级的学生特点。
3、巨匠童心第二课时教学设计一,课程标准要求美术课程标准,尝试中西方的表现方法,体现绘画趣味,属于,欣赏,评述,学习领域,二,教材分析巨匠童心一课是在上学期尝试一次儿童国画基础之上进行的,尽可能的多角度的欣赏与尝试,以及学习立体主义作品表现技法。
4、巨匠童心一,教学目标,1,从多角度欣赏,感受毕加索的作品,了解他的生平事迹及艺术风格,认识毕加索的艺术表现手法与传统绘画的不同,通过感知毕加索的表现手法,使学生能够模仿艺术家的表现手法,进行简单的艺术创作,2,通过组织学生讨论,解释作品,引。