五年级上册数学教案-第5单元

1、第课时等式的性质 1.通过天平演示保持平衡的几种变换情况,使学生初步认识等式的基本性质。 2.知道等式和方程之间的关系。 3.经历天平称物的观察和抽象过程,体验观察比较分析的学习方法。 4.在学习活动中,激发学生的学习兴趣,养成肯动脑筋的良。

2、第课时解方程2 1.初步具有用整体思想和运算定律解方程的能力。 2.掌握形如axbc与axbc的方程的解法。 3.经历运用整体思想解稍复杂的方程的过程,进一步掌握解方程的方法。 4.在学习活动中,初步向学生渗透整体思想,激发学生的学习兴趣。。

3、第课时实际问题与方程3 1.理解相遇问题的基本特点,并能列方程解决稍复杂的相遇问题。 2.培养学生初步的逻辑思维能力和解决稍复杂的实际问题的能力。 3.渗透运动和时间变化的辩证关系。 4.经历列方程解决相遇问题的过程,进一步提高学生分析问题。

4、第课时用字母表示运算定律和计算公式 1.进一步理解用字母表示数的意义和作用。 2.能正确地运用字母表示运算定律和长方形 正方形的周长 面积计算公式, 并能应用公式求周长和面积。 3.学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。 4.培养良好的自。

5、2解简易方程 方程是含有未知数的等式,学习方程的概念要从认识等式开始。用等号连接 起来的式子就叫做等式。教材把它作为不加定义的概念,直接引入。教学时要做 好演示准备,引导学生边观察边思考。 等式的性质是学习解方程的基础。 过去,在小学学习简。

6、第课时解方程1 1.结合具体的题目,初步理解方程的解与解方程的含义。 2.会正确解形如xab,xab,axb,axb的方程。 3.掌握解方程的格式和写法。 4.经历解方程的过程,体验迁移分析的学习方法。 5.在学习活动中,体验知识之间的密切。

7、第课时实际问题与方程1 1.使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握 xab这一类型的简易方程的解法,提高解简易方程的能力。 2.让学生借助直观图自主探究,分析数量之间的等量关系,并正确地列出方程 解决实际问题,培养学生。

8、第课时实际问题与方程2 1.进一步掌握列方程解决实际问题的方法。 2.会根据两个未知量的关系,列出含有两个未知数的方程,理解和掌握列方程 解这类问题的等量关系和解题方法。 3.学生在观察分析抽象概括和交流的过程中,进一步体会方程的思想。 4。

9、第 5 单元简易方程 本单元的主要教学内容包括:用字母表示数用字母表示常用数量关系,用字 母表示运算定律,用字母表示计算公式 求代数式的值 解简易方程方程的意义, 等式的性质,解方程,实际问题与方程。通过教学,促进学生思维从具体到抽象 从个。

10、第课时用字母表示稍复杂的数量关系 1.结合生活实际,经历运用含有字母的式子表示生活中复杂的数量关系的过 程。 2.会用含有字母的式子表示复杂的数量关系,掌握用代入法求含有字母的数 量关系式的值的方法。 3.使学生在具体情境中感受用字母表示数。

11、整理和复习 教材第 83 页整理和复习及相关内容。 本节课的内容是教材第 83 页整理和复习,教材以本单元的两个重点内容,即 解方程和列方程解决实际问题为主线,通过整理和复习,培养学生总结归纳的学 习能力,提高学生对本单元所学知识的掌握水平。