相似形_相似三角形_18.7

,1教学目标教学目标1在测量旗杆的具体情境中进一步理解相似三角形的概念及其性质。2应用相似三角形的性质解决有关实际问题，发展数学应用意识，初步建立相似模型，渗透数学建模思想。3积累数学操作活动经验发展创新意识，提高分析问题和解决问题的能力。重,

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1、1教学目标教学目标1在测量旗杆的具体情境中进一步理解相似三角形的概念及其性质。
2应用相似三角形的性质解决有关实际问题，发展数学应用意识，初步建立相似模型，渗透数学建模思想。
3积累数学操作活动经验发展创新意识，提高分析问题和解决问题的能力。
重。

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