新人教版三年级下册数学八单元

1、三年级下册教案 第第 8 8 单元单元 数学广角数学广角搭配（二）搭配（二） 第第 2 2 课时课时 搭配（搭配（2 2） 【教学目标】【教学目标】 1、使学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。 2、培养学生有序、全面思考问题的意识，提高学生的思维能力。 3、培养学生良好的思维习惯。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：理解并掌握实物组合的方法。 难点难点：能将实物组合抽象为数字或者字母，理解组合可以不分顺序。 【教学准备教学准备】 图片 【教学过程】【教学过程】 一、学前准备一、学前准备 六一儿童节到了，哆。

2、三年级下册教案 第第 8 8 单元单元 数学广角数学广角搭配（二）搭配（二） 第第 3 3 课时课时 搭配（搭配（3 3） 【教学目标】【教学目标】 1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在 现实生活中的广泛应用， 并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问 题。 2、 培养学生良好的思维习惯， 提高学生概括、 总结以及正确表达、 交流的能力。 3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学 的积极性。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：利用所学知识解决组合问题。 难点难点：会用不同的方法解决组合。

3、三年级下册教案 第第 8 8 单元单元 数学广角数学广角搭配（二）搭配（二） 第第 1 1 课时课时 搭配（搭配（1 1） 【教学目标】【教学目标】 1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和 方法。 2、培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面 地思考问题的意识。 3、培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。 【教学重难点】【教学重难点】 重点重点：有序地找出简单事物的排列规律，然后进行排列 难点难点：正确有序地找到简单事物的排列数。 【教学准备教学准备】 数字卡片。 【教学过程】【教学过程。

4、我们的校园 课题： 设计草坪和比赛过程 教学目标： 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。 2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、 整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。 教学重难点 ： 让学生通过收集信息、 分析信息、 设计方案三个方面， 体验“设计校园活动”的实践活动。 教学过程 ： 一、课前准备 收集信息： 1、收集草坪面积的信息。 2、了解草皮的种类和价格。 3、收集校园的信息和建筑物的位置。 （要给学生充分的时间进行调查， 对于调查充分的学生要及时给予表 扬和鼓励） 请同学们汇报。