认识整时,教学内容,冀教版一年级下册第二单元第78页及对应习题,教材分析,认识整时一课是冀教版一年级下册第二单元的内容,本单元分为四课时,第一课时认识整时,第二课时认识大约几时,第三课时认识半时,第四课时综合与实践,本节课是在学生已有经验的,认识整时教材分析,一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经
一年级数学下册教案-2Tag内容描述：
1、认识整时,教学内容,冀教版一年级下册第二单元第78页及对应习题,教材分析,认识整时一课是冀教版一年级下册第二单元的内容,本单元分为四课时,第一课时认识整时,第二课时认识大约几时,第三课时认识半时,第四课时综合与实践,本节课是在学生已有经验的。
2、认识整时教材分析,一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验,因此大多数孩子会看整时,但这些只是粗浅的,感性的,教材安排了与学生生活息息相关的情景,有助于学生更好地认识时间,本节课要求学生认识整时,是学生建立时间观念的初次尝试,也为以后认识。
3、认识钟表教学内容,义务教育课程标准实验教科书P84,85内容,练习十六13题教学目标,1,认识钟面,能准确,熟练的认出整时,2,学会时刻的两种记录方法,3,体验生活与数学的联系,教学重点,认识钟面,能准确,熟练的认出整时,教学难点,时刻的两。
4、认识钟表,教学内容,认识钟表认识半时,教学目标,1使学生会看钟表上的半时,2能够自己在表盘上画出半时,3建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间,合理安排时间的良好习惯,教学重点,学会看时钟上的半时,教学准备,多媒体课件,钟表,教学过程,一,创。
