知识点精编

1、第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 第一节第一节 促进民族团结促进民族团结 民族大家庭民族大家庭 1、我国各民族的人口分布特点、我国各民族的人口分布特点 我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。
2、我国在处理民族关系时的基本原则和基本政治制度分别是什么？、我国在处理民族关系时的基本原则和基本政治制度分别是什么？ (1) 基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2) 。

2、第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 第一节第一节 延续文化血脉延续文化血脉 中华文化根中华文化根 1、中华文化的形成、内容和特点中华文化的形成、内容和特点 形成形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，相 互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华 文化。
内容和特点内容和特点： 独具特色的语言文字， 浩瀚如烟的文化典籍， 名扬世界的科技工。

3、第二单元民主与法治第二单元民主与法治 第三课追求民主价值第三课追求民主价值 第一节生活在民主国家第一节生活在民主国家 民主的足音民主的足音 1 1、民主价值的要求和实现方式是什么？、民主价值的要求和实现方式是什么？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式 和民主制度的建立。
2 2、百年中国是怎样探求民主价值的？这一探求过程证明了什么？、百年中国是怎样探求民主价值的。

4、第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路知识点总结知识点总结 第一节第一节坚持改革开放坚持改革开放 改革开放促发展改革开放促发展 1. 我国实行改革开放的历史原因是什么？ 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族 遭受了前所未有的苦 难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的 奋斗目标。
2. 共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （1）团结带领中国人民完成。

5、第一部分教育学原理1,教育是一种培养人的社会活动2,教育活动的三个基本要素,教育者,受教育者,教育影响教育影响是构成教育的必不可少的要素之一3,教育活动基本要素的相互关系,1,教育者与受教育者之间的相互作用,2,教育者与受教育者之间的关系以。