综合性学习：依依惜别

1、业联欢会,在活动中能明确分工，创编节目，培养组织能力。
通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。
,凡事预则立，不预则废，为了办好一场联欢会，我们要先做好精心的策划，写一份详尽的策划书。
充分考虑到活动的各个细节，然后根据分工认真准备，并创编节目。
,*活动指导,活动策划书的部分：,活动名称 活动目的 活动时间 活动地点 活动分工 活动流程,活动策划书示例：,毕业联欢会活动策划书 活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会 活动目的 感恩母校，感谢师友，告别小 学生活 活动时间 6月29日 活动地点 阶梯教室,活动分工,节目统筹：_ 会场布置：_ 道具、礼品准备：_ 主持与串词撰写：_ 秩序维护： _ 场地清洁：_ 活动报道：_,活动流程,1.大合唱。
2.节目表演。
3.趣味问答游戏。
4.互赠礼物。
,节目单示例,1.师生集体诗朗诵放飞梦想 2.古筝独奏高山。

2、要学会整理资料的方法，整个活动大致可以采用这样的流程：,活动方案,浏览本组材料，讨论和制订活动计划。
注意把开展活动的内容、时间、地点、形式、参加人员及分工等情况写清楚。
,（1）阅读单元导语、联系实际，激发开展综合性学习的兴趣。
（2）阅读“活动建议”，明确可以开展哪些活动。
（3）浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。
,“回忆往事”板块可以围绕“制作成长纪念册”这一主题开展活动。
（1）阅读老师领进门和作文上的红双圈，感受作者对小学生活的怀念之情，学习作者表达情感的方法，并借助时间轴激发回忆，将零散的回忆整合起来。
,（2）回忆小学生活，说一说令你难忘的老师和同学，难忘的校园生活片段，难忘的一节课，难忘的一次活动等，策划活动分享自己难忘的回忆。
（3）与同学合作将收集到的资料进行分类，制作成长纪念册。
,“依依惜别”板块可以有选择地开展活动。
（1）举办一场毕业联欢会，学写活动策划书，根据分工组织活动或排练节目，进行联欢。
（2）学写书信、诗歌，在班级联欢会上相互赠送。
,（3）在离校之前为母校做点事。
如，为学校图书馆修补图书；为校园里的花草树木浇水培土；以小组或班级为单位给学校写。

3、综合性学习:难忘小学生活综合性学习:难忘小学生活依依惜别依依惜别活动清单活动清单1.1.学写活动策划书,并按策划书策划一次学写活动策划书,并按策划书策划一次毕业联欢会活动,把同学们对师友对毕业联欢会活动,把同学们对师友对母校的惜别之情,通过。

4、l填写时间轴填写时间轴分享成长经历制 作 成 长 纪 念 册依依惜别综合性学习:难忘小学生活第1课时第2课时 离别将至,我们可以通过哪些方式表达我们的惜别之情呢第1课时l 举办毕业联欢会l 写信 分小组讨论:如何办好一场精彩的毕业联欢会呢节。

5、综合性学习:难忘小学生活综合性学习:难忘小学生活第第1 1课时课时第第2 2课时课时依依惜别依依惜别明确活动任务 默读依依惜别部分的活动建议,说一说:在这一部分的活动中要做些什么1.举办毕业联欢会.2.写信.第1课时 你想举办一场什么样的毕。