1、节约有妙招【教材分析】本课的目的是通过介绍各种节能设施和节约方法来提高节约效率，充分的利用各种资源，促进环保，爱护环境。【教学目标】（一）知识与能力目标1探讨节约妙招与技巧。2学会充分地利用各种资源。3使用新式节能工具。（二）过程与方法目标：通过让学生学习各种节约妙招与技巧，使用新式节能工具来提升节约效率，促进资源的充分利用。（三）情感、态度价值观目标引导学生节约生活，充分利用身边的资源，树立勤俭节约、爱护环境的观念。【教学重点】1善于发现生活中浪费资源的现象。2明白资源来之不易，树立勤俭节约的好习惯。3学会从身边小事做起，节约资源。【教学难点】树立同学们勤俭节约的观念，并在生活中减少浪费资源
2、，同时制止他人浪费资源的行为。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材。（2）学生：想想生活中有哪些节约资源的、充分利用资源的设计。【教学过程】一、激趣导入同学们，生活中我们在节约资源方面都有自己独特的技巧与方法，甚至有些同学还学会了利用新式的工具来提高节约效率，下面让我们来学习大家节约、利用资源的方法，让我们一起来提高我们的节约效率吧。二、探究新知（一）活动一：节约小技巧同学们，在节约资源的过程中你们肯定都练就了自己的独门绝技，下面就让我们来互相交流一下你的节约小技巧，让我们一起提高我们的节约能力吧。1同学们述说。2老师小结：同学们，你们真棒！老师为你们而感到自豪，老师希望你们继续进步，学会
3、更多的节约技巧，和同学一起分享，一起提高，一起进步。（二）活动二：充分利用资源1我们知道了许多节约的小技巧，那么你们有没有充分利用身边不要的资源，或者其他的东西改造成有用的东西的经历呢？下面让我们交流一下自己充分利用资源的事例吧。2同学们积极发言。3老师总结：同学们，你们做得太好了，老师真高兴你们有那么强的动手能力，实现资源的充分利用，为环保做出了巨大的贡献。（三）活动三：节约新工具1同学们，虽然我们有很多的节约技巧，但是与新式的节能设施相比，我们的节约效率是不及新式的节能设施的，下面让我们说说有哪些新式的节能设施吧。2同学们思考，发言。3老师总结：同学们的知识太丰富了，说的都非常好，在借助新式的工具提高我们的节约效率时，我们要学会使用它们，这样可以更好的帮助提高节约效率。三、实践作业在家人的帮助下使用一种新式的节能设施，并计算它的节约能力。 2 / 2
