辽师大版二年级下册道德与法治11.节约有妙招教案.docx

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资源描述

1、节约有妙招【教材分析】本课的目的是通过介绍各种节能设施和节约方法来提高节约效率,充分的利用各种资源,促进环保,爱护环境。【教学目标】(一)知识与能力目标1探讨节约妙招与技巧。2学会充分地利用各种资源。3使用新式节能工具。(二)过程与方法目标:通过让学生学习各种节约妙招与技巧,使用新式节能工具来提升节约效率,促进资源的充分利用。(三)情感、态度价值观目标引导学生节约生活,充分利用身边的资源,树立勤俭节约、爱护环境的观念。【教学重点】1善于发现生活中浪费资源的现象。2明白资源来之不易,树立勤俭节约的好习惯。3学会从身边小事做起,节约资源。【教学难点】树立同学们勤俭节约的观念,并在生活中减少浪费资源

2、,同时制止他人浪费资源的行为。【教学准备】(1)教师:多媒体课件,素材。(2)学生:想想生活中有哪些节约资源的、充分利用资源的设计。【教学过程】一、激趣导入同学们,生活中我们在节约资源方面都有自己独特的技巧与方法,甚至有些同学还学会了利用新式的工具来提高节约效率,下面让我们来学习大家节约、利用资源的方法,让我们一起来提高我们的节约效率吧。二、探究新知(一)活动一:节约小技巧同学们,在节约资源的过程中你们肯定都练就了自己的独门绝技,下面就让我们来互相交流一下你的节约小技巧,让我们一起提高我们的节约能力吧。1同学们述说。2老师小结:同学们,你们真棒!老师为你们而感到自豪,老师希望你们继续进步,学会

3、更多的节约技巧,和同学一起分享,一起提高,一起进步。(二)活动二:充分利用资源1我们知道了许多节约的小技巧,那么你们有没有充分利用身边不要的资源,或者其他的东西改造成有用的东西的经历呢?下面让我们交流一下自己充分利用资源的事例吧。2同学们积极发言。3老师总结:同学们,你们做得太好了,老师真高兴你们有那么强的动手能力,实现资源的充分利用,为环保做出了巨大的贡献。(三)活动三:节约新工具1同学们,虽然我们有很多的节约技巧,但是与新式的节能设施相比,我们的节约效率是不及新式的节能设施的,下面让我们说说有哪些新式的节能设施吧。2同学们思考,发言。3老师总结:同学们的知识太丰富了,说的都非常好,在借助新式的工具提高我们的节约效率时,我们要学会使用它们,这样可以更好的帮助提高节约效率。三、实践作业在家人的帮助下使用一种新式的节能设施,并计算它的节约能力。 2 / 2

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