部编版一年级下册语文《口语交际 打电话》教案.doc

1、一年级下册语文教案一年级下册语文教案 口语交际口语交际 打电话打电话 教学目标： 1、知道打电话的一般步骤，引导学生初步学会独立打电话和接电话。 2、引导学生弄明白打电话时要把话说清楚；听电话时，要听清楚主 要内容；接打电话时都要使用礼貌用语。 教学重点：引导学生学会如何打电话和接电话。 教学难点： 引导学生弄清楚在打电话的时候， 要把表达的意思说清楚； 接电话的时候，要听清楚主要内容；接打电话时都要使用礼貌用语。 教学准备：课本 62 页的插图、打电话儿歌 预习要求： 1、阅读课本 62 页的内容，初步了解打电话的步骤和要求。 2、在家长的指导下和亲戚朋友通一次电话，了解打电话的注意事项。

2、教学过程： 一、导入新课 1、教师引导：同学们，在上课之前，老师先提问两个问题：你打过 电话吗？你知道该怎样打电话吗？ 2、学生回忆自己打电话的经历，说一说自己曾经跟谁打过电话？是 怎样打电话的？ 3、教师小结：其实打电话也是一门学问。今天这节课，我们就来学 习口语交际 打电话 。 4、板书课题：口语交际 打电话 二、指导如何打电话 1、出示课本第 62 页的插图，引导学生看一看，并且读一读旁边的几 句话，初步了解打电话的方法步骤以及注意事项。 2、引导学生交流： 这个电话是谁打给谁的？图上的两个人分别是谁？ 这个小男孩名叫李中，他打电话给他的同学张阳，接电话的是张阳的 妈妈。 3、 李中在电

3、话中是怎么说的？引导学生还原一下打电话的整个过程。 张阳妈妈：喂，你好，请问你找谁？ 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 李中：阿姨，您好。我是张阳的同学李中，请问张阳在家吗？ 张阳妈妈：他在家，你稍等一下，我叫他。 李中：谢谢！ 4、引导学生一人扮演李忠，一人扮演张阳的妈妈，表演一下整个打 电话的过程。 5、引导学生认真听一听，相机讨论：在打电话的过程中，我们要注 意些什么？ 学生交流讨论，教师相机指导并小结：在给别人打电话的时候。要先 说自己是谁，说清楚自己打电话想干什么，并且在打电话的时候，要 注意使用礼貌用语。 6、教师引导学生再次读一读李中打电话给张阳妈妈的范例，进一步 了解打电话

4、的注意事项。 7、为了便于大家学会如何打电话，老师特地找了一首打电话儿歌。 出示打电话儿歌。 打电话儿歌打电话儿歌 打电话，先拨号，电话号码要拨对。打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说您好，告诉对方我是谁。拿起电话说您好，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内。认真倾听对方话，主要内容记心内。 通话结束说再见，注意电话要归位。通话结束说再见，注意电话要归位。 学生自由朗读儿歌，进一步了解打电话的方法步骤和注意事项。 三、情境练习，学会打电话 1、教师引导：同学们，刚刚我们学习了李中打电话给张阳妈妈的范 例，了解

5、了打电话的注意事项，知道了该怎样打电话和接电话。下面 我们就来试一试，看同学们究竟会不会打电话，会不会接电话。 2、出示课本第 62 页的练习题 打电话约同学踢球。 打电话向老师请假。 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。 3、学生分别读一读这三道题目。 教师引导学生明白这三道练习题，第一题和第二题是练习打电话，第 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 三题是练习接电话。 4、教师引导同桌同学互相合作，从中选择一道练习题，先讨论该如 何打电话，然后再练习打电话。 5、学生分小组活动，教师巡视，相机了解学生打电话的情况，并且 提醒学生注意打电话的注意事项以及方法步骤。 6、分别指 2 到 3

6、 组同学，全班表演打电话和接电话。 7、其他同学认真听一听，并且交流评价，看看他们在打电话的时候， 有没有先说自己是谁，有没有把自己的意思说清楚，有没有注意使用 礼貌用语。 8、评价之后，引导学生再次练习，进一步巩固打电话的方法，引导 学生真正学会打电话和接电话。 9、出示打电话的范例： 范例一：打电话约同学踢球 王华：李明，你好，我是王华。 李明：你好，王华，请问你有什么事情吗？ 王华：明天下午我们到广场上踢球，你去吗？ 李明：我去。明天下午几点到广场集合呢？ 王华：明天下午 3 点，我们在广场集合，行吗？ 李明：行，明天下午，我们在广场见，不见不散。 王华：那就这样，再见。 李明：再见。

7、范例二：接听叔叔电话 小明：喂，你好，请问你找谁？ 叔叔：小明，你好，我是叔叔，你爸爸在家吗？ 小明：叔叔，我爸爸不在家，他要到晚上才能回来。 叔叔：那好吧，我到晚上再打电话给他。 小明：好的，叔叔再见。 叔叔：小明再见。 10、引导学生读一读这两个打电话和接电话的范例，进一步体会接打 电话的方法及注意事项。 11、小结：同学们，接打电话在我们生活当中已经是一个司空见惯的 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 事情，我们在给别人打电话的时候要注意先自我介绍，假如在通话的 过程中没听清对方的话，可以请对方重复一下。 四、课堂小结 同学们，今天我们学习了口语交际 打电话 ，初步学习了打电话 和接电话的方法及步骤，明白了在打电话的时候，要把表达的意思说 清楚；接电话的时候，要听清楚对方说话的主要内容；接打电话的时 候，都要使用礼貌用语。这样，我们才能够漂亮的完成一次打电话。 五、课后延伸 课后练习一次打电话，注意打电话的步骤方法以及注意事项。