部编版一年级下册语文《口语交际 打电话》教案.doc

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1、一年级下册语文教案一年级下册语文教案 口语交际口语交际 打电话打电话 教学目标: 1、知道打电话的一般步骤,引导学生初步学会独立打电话和接电话。 2、引导学生弄明白打电话时要把话说清楚;听电话时,要听清楚主 要内容;接打电话时都要使用礼貌用语。 教学重点:引导学生学会如何打电话和接电话。 教学难点: 引导学生弄清楚在打电话的时候, 要把表达的意思说清楚; 接电话的时候,要听清楚主要内容;接打电话时都要使用礼貌用语。 教学准备:课本 62 页的插图、打电话儿歌 预习要求: 1、阅读课本 62 页的内容,初步了解打电话的步骤和要求。 2、在家长的指导下和亲戚朋友通一次电话,了解打电话的注意事项。

2、教学过程: 一、导入新课 1、教师引导:同学们,在上课之前,老师先提问两个问题:你打过 电话吗?你知道该怎样打电话吗? 2、学生回忆自己打电话的经历,说一说自己曾经跟谁打过电话?是 怎样打电话的? 3、教师小结:其实打电话也是一门学问。今天这节课,我们就来学 习口语交际 打电话 。 4、板书课题:口语交际 打电话 二、指导如何打电话 1、出示课本第 62 页的插图,引导学生看一看,并且读一读旁边的几 句话,初步了解打电话的方法步骤以及注意事项。 2、引导学生交流: 这个电话是谁打给谁的?图上的两个人分别是谁? 这个小男孩名叫李中,他打电话给他的同学张阳,接电话的是张阳的 妈妈。 3、 李中在电

3、话中是怎么说的?引导学生还原一下打电话的整个过程。 张阳妈妈:喂,你好,请问你找谁? 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 李中:阿姨,您好。我是张阳的同学李中,请问张阳在家吗? 张阳妈妈:他在家,你稍等一下,我叫他。 李中:谢谢! 4、引导学生一人扮演李忠,一人扮演张阳的妈妈,表演一下整个打 电话的过程。 5、引导学生认真听一听,相机讨论:在打电话的过程中,我们要注 意些什么? 学生交流讨论,教师相机指导并小结:在给别人打电话的时候。要先 说自己是谁,说清楚自己打电话想干什么,并且在打电话的时候,要 注意使用礼貌用语。 6、教师引导学生再次读一读李中打电话给张阳妈妈的范例,进一步 了解打电话

4、的注意事项。 7、为了便于大家学会如何打电话,老师特地找了一首打电话儿歌。 出示打电话儿歌。 打电话儿歌打电话儿歌 打电话,先拨号,电话号码要拨对。打电话,先拨号,电话号码要拨对。 拿起电话说您好,告诉对方我是谁。拿起电话说您好,告诉对方我是谁。 明明白白说事情,要点一定要说清。明明白白说事情,要点一定要说清。 认真倾听对方话,主要内容记心内。认真倾听对方话,主要内容记心内。 通话结束说再见,注意电话要归位。通话结束说再见,注意电话要归位。 学生自由朗读儿歌,进一步了解打电话的方法步骤和注意事项。 三、情境练习,学会打电话 1、教师引导:同学们,刚刚我们学习了李中打电话给张阳妈妈的范 例,了解

5、了打电话的注意事项,知道了该怎样打电话和接电话。下面 我们就来试一试,看同学们究竟会不会打电话,会不会接电话。 2、出示课本第 62 页的练习题 打电话约同学踢球。 打电话向老师请假。 有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家。 3、学生分别读一读这三道题目。 教师引导学生明白这三道练习题,第一题和第二题是练习打电话,第 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 三题是练习接电话。 4、教师引导同桌同学互相合作,从中选择一道练习题,先讨论该如 何打电话,然后再练习打电话。 5、学生分小组活动,教师巡视,相机了解学生打电话的情况,并且 提醒学生注意打电话的注意事项以及方法步骤。 6、分别指 2 到 3

6、 组同学,全班表演打电话和接电话。 7、其他同学认真听一听,并且交流评价,看看他们在打电话的时候, 有没有先说自己是谁,有没有把自己的意思说清楚,有没有注意使用 礼貌用语。 8、评价之后,引导学生再次练习,进一步巩固打电话的方法,引导 学生真正学会打电话和接电话。 9、出示打电话的范例: 范例一:打电话约同学踢球 王华:李明,你好,我是王华。 李明:你好,王华,请问你有什么事情吗? 王华:明天下午我们到广场上踢球,你去吗? 李明:我去。明天下午几点到广场集合呢? 王华:明天下午 3 点,我们在广场集合,行吗? 李明:行,明天下午,我们在广场见,不见不散。 王华:那就这样,再见。 李明:再见。

7、范例二:接听叔叔电话 小明:喂,你好,请问你找谁? 叔叔:小明,你好,我是叔叔,你爸爸在家吗? 小明:叔叔,我爸爸不在家,他要到晚上才能回来。 叔叔:那好吧,我到晚上再打电话给他。 小明:好的,叔叔再见。 叔叔:小明再见。 10、引导学生读一读这两个打电话和接电话的范例,进一步体会接打 电话的方法及注意事项。 11、小结:同学们,接打电话在我们生活当中已经是一个司空见惯的 一年级下册语文教案一年级下册语文教案 事情,我们在给别人打电话的时候要注意先自我介绍,假如在通话的 过程中没听清对方的话,可以请对方重复一下。 四、课堂小结 同学们,今天我们学习了口语交际 打电话 ,初步学习了打电话 和接电话的方法及步骤,明白了在打电话的时候,要把表达的意思说 清楚;接电话的时候,要听清楚对方说话的主要内容;接打电话的时 候,都要使用礼貌用语。这样,我们才能够漂亮的完成一次打电话。 五、课后延伸 课后练习一次打电话,注意打电话的步骤方法以及注意事项。

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