部编语文1-6年级阅读理解19.docx

1、更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料 一年级一年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 乌鸦搬家 乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。 百灵鸟问乌鸦：“看你这样匆忙，要上哪儿去呀？”乌鸦说：“我要搬到 东村去住。” “那是为什么？” “西村的人说我的声音太难听，都很讨厌我。我在那里住不下去，非 搬家不可了！” 百灵鸟说：“我认为，西村的人讨厌你，是因为你的声音太难听。如 果你不改变，东村的人也是不会欢迎你的呀！” 1.乌鸦原来住在 ，现在要搬到 住。 2.乌鸦为什么要搬家？在文中用“ ”画出来。 3.乌鸦要怎样做才能让人们喜欢它？ 一年级答案： 1.西村 东村 2.西村的人说我的声

2、音太难听，都很讨厌我。 3.示例：乌鸦要想办法改变它的声音。 二年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机 在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。 “救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝 急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。 可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急 忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。 更多资料扫码关注 更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料 小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。

3、”“直升机上的绳子都这 样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、 面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。 贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有 事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。 1.这篇文章有（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。 2.填上恰当的词语。 （ ）的饭 （ ）的田野 （ ）的山丘 （ ）的河流 3.仿照文中画线句子写一写。 贝贝在天上还看到了 4.小老鼠把 当作绳子救起了小蚂蚁。 5.为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？ 二年级答案： 1.六 3 2.好香 绿

4、绿 高高低低 长长 3.示例：满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟 4.尾巴 5.因为贝贝帮助了小蚂蚁，自己很快乐。 三年级三年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展 开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要 破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵， 也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起。 更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料 1.我会在横线上填上适当的词语。 2.第

5、一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同状 态。描写荷叶的句子是第 句。 3.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。 4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？ 三年级答案： 1.挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这 一池荷花是“一大幅活的画”。 四年级四年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好 月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒

6、叠）成桌子。李时珍 把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金 黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。” 1.把括号里运用恰当的字用“”画出来。 2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和 。 3.中草药忍冬花又叫 ，它的外形特点是 ， ， 它的药性是 。 四年级答案： 1.垒 暑 2.纸 3.金银花 初开时银白色 两三天后变为金黄色 可以解暑消热 更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料 五年级五年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 骄傲的徒弟 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六

7、十个绝技，摔败 过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技 术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。 比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待 想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪， 趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我， 所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可 惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。” 1

8、、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ） 2、划去括号里不恰当的词语。 3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。 形容得意洋洋的骄傲神气。（ ） 急迫得不能再等待。（ ） 形容观众热烈欢快的场面。（ ） 4、读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至 少三个） 5、读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 五年级答案： 1、分辩 灵活 2、高兴 分辨 更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料 3、自鸣得意 迫不及待 欢声雷动 4、人山人海 人流如潮 摩肩接踵 5、略 六年级六年级 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。

9、 桃花心木（节选） 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树 苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水， 树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中 生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中， 就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显 示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1.写出下列词语的近义词。 依赖（ ） 优雅（ ） 2.种树人的一番话有哪三层意思？ （1） （2） （3） 3.你对画横线的句子的理解是 4.读了这段话，你想到了哪些名言警句？ 六年级答案： 1.依仗 典雅 2.（1）给树浇水要模仿老天下雨般，树才能长得好； （2）树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才； （3）人也要像树木一样，要独立自主，不要过分依赖他人。 3.过分依赖他人是不行的，只有靠自己努力奋斗，培养出一颗独立自主的心，掌握生存 的本领，才能不被社会淘汰。 4.吃自己的饭，流自己的汗，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。 天 行健，君子以自强不息。 更多资料请关注公众号：小学第一资料，小学教学资料