部编语文1-6年级阅读理解19.docx

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1、更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 一年级一年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 乌鸦搬家 乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。 百灵鸟问乌鸦:“看你这样匆忙,要上哪儿去呀?”乌鸦说:“我要搬到 东村去住。” “那是为什么?” “西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。我在那里住不下去,非 搬家不可了!” 百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为你的声音太难听。如 果你不改变,东村的人也是不会欢迎你的呀!” 1.乌鸦原来住在 ,现在要搬到 住。 2.乌鸦为什么要搬家?在文中用“ ”画出来。 3.乌鸦要怎样做才能让人们喜欢它? 一年级答案: 1.西村 东村 2.西村的人说我的声

2、音太难听,都很讨厌我。 3.示例:乌鸦要想办法改变它的声音。 二年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机 在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵着直升机往下降。 “救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝 急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的地方。 可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急 忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。 更多资料扫码关注 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。

3、”“直升机上的绳子都这 样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、 面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。 贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太谢谢你们了!我经常在这一带飞,有 事儿尽管找我。”说完,他驾驶直升机飞走了。 1.这篇文章有( )个自然段,第五自然段有( )句话。 2.填上恰当的词语。 ( )的饭 ( )的田野 ( )的山丘 ( )的河流 3.仿照文中画线句子写一写。 贝贝在天上还看到了 4.小老鼠把 当作绳子救起了小蚂蚁。 5.为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭? 二年级答案: 1.六 3 2.好香 绿

4、绿 高高低低 长长 3.示例:满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟 4.尾巴 5.因为贝贝帮助了小蚂蚁,自己很快乐。 三年级三年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展 开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要 破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵, 也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不 起。 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 1.我会在横线上填上适当的词语。 2.第

5、一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同状 态。描写荷叶的句子是第 句。 3.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。 4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢? 三年级答案: 1.挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,但是荷花是活生生的真实的景物,所以说这 一池荷花是“一大幅活的画”。 四年级四年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞宪,趁着大好 月色,我们把今天寻访所得记下来吧。” 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖(垒

6、叠)成桌子。李时珍 把本子摊开,拿起毛笔,边忆边写:“忍冬花初开时银白色,两三天后变为金 黄色,所以又叫金银花,可以解(暑 署)消热。” 1.把括号里运用恰当的字用“”画出来。 2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和 。 3.中草药忍冬花又叫 ,它的外形特点是 , , 它的药性是 。 四年级答案: 1.垒 暑 2.纸 3.金银花 初开时银白色 两三天后变为金黄色 可以解暑消热 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 五年级五年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 骄傲的徒弟 有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。 他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六

7、十个绝技,摔败 过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技 术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。 比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待 想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪, 趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我, 所以我败在他手里。” 这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可 惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。” 1

8、、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词 辩解( ) 反义词 呆板( ) 2、划去括号里不恰当的词语。 3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。 形容得意洋洋的骄傲神气。( ) 急迫得不能再等待。( ) 形容观众热烈欢快的场面。( ) 4、读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。(至 少三个) 5、读了这篇短文,你从中得到了什么启示? 五年级答案: 1、分辩 灵活 2、高兴 分辨 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 3、自鸣得意 迫不及待 欢声雷动 4、人山人海 人流如潮 摩肩接踵 5、略 六年级六年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。

9、 桃花心木(节选) 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树 苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水, 树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中 生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中, 就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显 示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1.写出下列词语的近义词。 依赖( ) 优雅( ) 2.种树人的一番话有哪三层意思? (1) (2) (3) 3.你对画横线的句子的理解是 4.读了这段话,你想到了哪些名言警句? 六年级答案: 1.依仗 典雅 2.(1)给树浇水要模仿老天下雨般,树才能长得好; (2)树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才; (3)人也要像树木一样,要独立自主,不要过分依赖他人。 3.过分依赖他人是不行的,只有靠自己努力奋斗,培养出一颗独立自主的心,掌握生存 的本领,才能不被社会淘汰。 4.吃自己的饭,流自己的汗,自己的事业自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。 天 行健,君子以自强不息。 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料

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