1、稍复杂的分数乘法 实际问题练习(2) 苏教版六年级数学上册 复习回顾,知识再构 13.（1）一根钢条长 米，用去 ，还剩多少米？ （2）一根钢条长 米，用去一些后还剩 ，还剩多少米？ 5 8 5 8 1 4 1 4 14.（1）海豚每小时游50千米，蓝鲸的速度比海豚慢 。 蓝鲸每小时游多少千米？ （2）蓝鲸每小时游35千米，海豚的速度比海快 。 海豚每小时游多少千米？ 3 10 3 7 应用模型，回归生活 16.同学们参加义务劳动，六年级去了60人，五年级去的人数 是六年级的 。五年级比六年级少去了多少人？ 15.学校食堂计划十月份用煤 吨。 （1）实际用煤比计划节约了 ，实际用煤多少吨？ （
2、2）实际用煤比计划节约了 吨，实际用煤多少吨？ 4 5 1 8 1 8 4 5 应用模型，回归生活 2 9 17.(1)校园里有银杏36棵，香樟比银杏少 。香樟有多少棵? (2)校园里有香樟28棵，香樟与银杏棵树的比是7:9。银杏 有多少棵？ 应用模型，回归生活 3 10 2 5 5 8 18.一个街心花园占地 公顷，其中草坪占 ，花圃占 ，其余是人行道。 （1）草坪和花圃的面积一共是多少公顷？ （2）草坪的面积比花圃大多少公顷？ （3）人行道的面积是多少公顷？ 2 3 3 4 六年级一班有48人，其中 喜欢跳舞， 喜欢唱歌，没有人既不喜欢 跳舞又不喜欢唱歌，既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有多少人？ 思考题。 应用模型，回归生活应用模型，回归生活 在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再把这个长方形的长和宽 分别增加 。算一算，新长方形的面积是原来长方形的几分之几。 任意画几个长方形，把每个长方形的长和宽分别增加 。先算出新长方形 的长和宽，再算出它的面积是原来长方形的几分之几。 问题：你发现了什么？ 1 2 动手做动手做 1 2 今天这节课我们学习了什么？
