1、稍复杂的分数乘法 实际问题练习(2) 苏教版六年级数学上册 复习回顾,知识再构 13.(1)一根钢条长 米,用去 ,还剩多少米? (2)一根钢条长 米,用去一些后还剩 ,还剩多少米? 5 8 5 8 1 4 1 4 14.(1)海豚每小时游50千米,蓝鲸的速度比海豚慢 。 蓝鲸每小时游多少千米? (2)蓝鲸每小时游35千米,海豚的速度比海快 。 海豚每小时游多少千米? 3 10 3 7 应用模型,回归生活 16.同学们参加义务劳动,六年级去了60人,五年级去的人数 是六年级的 。五年级比六年级少去了多少人? 15.学校食堂计划十月份用煤 吨。 (1)实际用煤比计划节约了 ,实际用煤多少吨? (
2、2)实际用煤比计划节约了 吨,实际用煤多少吨? 4 5 1 8 1 8 4 5 应用模型,回归生活 2 9 17.(1)校园里有银杏36棵,香樟比银杏少 。香樟有多少棵? (2)校园里有香樟28棵,香樟与银杏棵树的比是7:9。银杏 有多少棵? 应用模型,回归生活 3 10 2 5 5 8 18.一个街心花园占地 公顷,其中草坪占 ,花圃占 ,其余是人行道。 (1)草坪和花圃的面积一共是多少公顷? (2)草坪的面积比花圃大多少公顷? (3)人行道的面积是多少公顷? 2 3 3 4 六年级一班有48人,其中 喜欢跳舞, 喜欢唱歌,没有人既不喜欢 跳舞又不喜欢唱歌,既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有多少人? 思考题。 应用模型,回归生活应用模型,回归生活 在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,再把这个长方形的长和宽 分别增加 。算一算,新长方形的面积是原来长方形的几分之几。 任意画几个长方形,把每个长方形的长和宽分别增加 。先算出新长方形 的长和宽,再算出它的面积是原来长方形的几分之几。 问题:你发现了什么? 1 2 动手做动手做 1 2 今天这节课我们学习了什么?