温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-102183.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（风雪浪子）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（浙教版五年级下册美术第18课 映日荷花别样红教学反思 .docx）为本站会员（风雪浪子）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
映日荷花别样红教学反思 在 映日荷花别样红 这一课里， 我以传统的维美贯穿于整堂课， 教学重点放在了传统笔墨的技法，通过师生对比，学生体验，诗歌巩 固等环节将笔墨技法教授得耳熟能详， 但是试想一个五年级的小学生 是不是真正感受到中国传统笔墨的精髓呢？其实小学生只能初步得 感受笔墨在特殊的宣纸上产生的特殊效果， 只能感受到不同工具带来 的新奇感觉， 那么为何不让学生这种新奇感发挥得更艺术一点呢？其 实可以放对学生的笔墨的强调，让学生用单纯的思维来感受中国画， 体验笔墨，从而进行再创新作业，如可以让学生画画心中的荷花，不 限笔墨、不限颜色，也许这样创作出来的作品更加具有艺术性，而且 释放了学生的兴趣点， 也许这样才真正让学生通过传统的笔墨触摸到 了真正的艺术。 通过本节课，让我认识到美术课的形式事多样的，但其关键还是 对教材的把握和创新，以及对教学环节设计的反复斟酌。我相信通过 对这堂课的反思，会加大我对美术教学研究的动力，我会继续在美术 教育这片沃土里努力耕耘。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
