1、1 / 2 Unit 6 Planting Trees 【学习目标】【学习目标】 1学会听、说、读下列词汇：plant, help, paint, call, cook, listen, wash. 2学会使用：问句What did you do?与答句I do来进行交际。 【学习重难点】【学习重难点】 重点：重点： 1单词的认读。 2功能句的理解。 3对课文的理解。 难点：难点： 1询问“你昨天做了什么？”的功能句型进行表述。 2句型： （1）What did you do? （2）Did you? 【学习过程】【学习过程】 一、新知学习。 1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
2、_ _ _ 2学习单词和句型。 （1）朗读词汇：plant, help, paint, call, cook, listen, wash. （2）朗读句型： （1）What did you do? （2）Did you? （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Did you wash your in hair yesterday? S2: Yes, I did. 2 / 2 二、达标检测。 1根据给出的图片，完成句子。 （1）Maria _ the tree yesterday. （2）Tom _ TV yesterday. （3）Bob _ music yesterday. 2翻译单词。 plant_ help_ paint_ call_ cook_ listen_
