1、1 / 2 Unit 6 Planting Trees 【学习目标】【学习目标】 1学会听、说、读下列词汇:plant, help, paint, call, cook, listen, wash. 2学会使用:问句What did you do?与答句I do来进行交际。 【学习重难点】【学习重难点】 重点:重点: 1单词的认读。 2功能句的理解。 3对课文的理解。 难点:难点: 1询问“你昨天做了什么?”的功能句型进行表述。 2句型: (1)What did you do? (2)Did you? 【学习过程】【学习过程】 一、新知学习。 1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
2、_ _ _ 2学习单词和句型。 (1)朗读词汇:plant, help, paint, call, cook, listen, wash. (2)朗读句型: (1)What did you do? (2)Did you? (3)小组活动,练习上述句型。 S1: Did you wash your in hair yesterday? S2: Yes, I did. 2 / 2 二、达标检测。 1根据给出的图片,完成句子。 (1)Maria _ the tree yesterday. (2)Tom _ TV yesterday. (3)Bob _ music yesterday. 2翻译单词。 plant_ help_ paint_ call_ cook_ listen_