1、1 / 2 Unit 6 Lets Sing! 【学习目标】【学习目标】 1学会听、说、读下列词汇：can、read、OK、lets =let us、sing、fly、swim、cook、but。 2学会使用：问句“Can you ?”与答句“Yes, I can.”来进行交际。 【学习重难点】【学习重难点】 重点：重点： 1单词的认读。 2功能句的理解。 3对课文的理解。 难点：难点： 1运用“询问能力”的功能句型进行表述。 2句型： -Can you ? -Yes, I can. 【学习过程】【学习过程】 一、新知学习。 1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _ _ _ 2学习
2、单词和句型。 （1）朗读词汇：can、read、OK、lets =let us、sing、fly、swim、cook、but。 （2）朗读句型： -Can you ? -Yes, I can. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: -Can you ? -Yes, I can. 二、达标检测。 1根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 2 / 2 （1）-Can you cook? -_ A. No, I can. B. Yes, I can. （2）_ about you? A. What B. Whats （3）Birds _ fly. A. cant B. can 2把下面句子翻译成英语。 （1）你会游泳吗？ _ （2）你呢？ _ （3）你会唱歌吗？不，我不会。 _ （4）让我们一起煮饭。 _
