（2020新教材）人教部编版必修下册语文《祝福》同步练习（含答案）.doc

1、 祝福同步练习(原卷版) 计划时间：计划时间：6060 分钟分钟 题量：题量：3 3 道大道大题题 满分：满分：1 10 00 0 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 一、基础检测（25 分） 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄 (xun) 踌 蹰(chu) 朱拓 (tu) 百无聊赖 (li) B监 生(jin) 惴 惴(zhu) 俨 然(yn) 少不更 事(jng) C间 或(jin) 形骸 (hi) 谬 种(mi) 沸 反盈天(fi) D陈抟 (tun) 驯 熟(xn) 炮 烙(po) 咀 嚼鉴赏(j) 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项（ ）

2、A寒暄 （太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集） B蹙缩（紧缩） 间或 一轮（偶而） 歆享（喜爱、羡慕） C沸反盈 天（满） 窈 陷（幽远） 安逸（安闲） D鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素 不相识（向来） 3选出下列成语使用正确的一项（ ） A军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天 ，校园成了欢乐的海洋。 B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖 ，只得请假回家。 C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安 ，难以入睡。 D前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路 ，扔下凶器，向警察投降。 . 4下句空白处依次应填入的词语是（ ）

3、四婶， 后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋， 馋而且懒，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 5选出标点运用无误的一项（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂 她分明已经纯 乎是一个乞丐了。 A ； 。 B ， 。 C ； ： D ， ： 二、阅读欣赏（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 7-8 题（11 分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感

4、得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖 的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的 人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然 而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（5 分） （ ） A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思

5、活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 7祥林嫂在祝福声中死去，我“反而渐渐的舒畅起来” ，怎样理解？“我”是怎样的一个人？（6 分） 答： （二）阅读下面的文字，完成 9-10 题（12 分） 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天， 似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，

6、又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也 不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗莱，淘米。 快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿 饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬

7、到堂屋中央，她便坦然的去拿 酒杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香 的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。 而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的 小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛，写庙祝起初执意不允许，用的是什么手法？为什么要这样写？（6 分） 9丧夫失子，祥林嫂经受过多次打击，但精神被彻底

8、打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样的 看法吗？请结合选文作简要分析。（6 分） （二）阅读下面的文章，完成 10-13 题（22 分） 病病 人人 董 黛 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本 很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双 大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她 问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从

9、中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁， 但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双 层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说： “请等我一 下， 我把他送到楼梯口。 ” 她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了， 电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上

10、行， 一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过来说：是的，往左拐。 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养 品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请 等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪 漫温馨的玫瑰， 一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到， 她后脚刚刚迈出电梯， 电梯内一位戴眼镜的女士 “啪” 一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！ ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净， 继续说， “真的，这

11、个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为不太正常。 ” 另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 （选自北京晚报 ） 10开头一段的描写有什么作用？ （4 分） 11小说总共写了“她”做的件事，请根据文意概括，并写出这件事的共同点。 （6 分） 12小说的标题是“病人” ，从全文看，到底谁是病人？得的是什么病？以“病人”为标题有 什么深刻含义？ （6 分） 13这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，80 字左右。 （6 分） 三、写作训练（30 分） 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌，

12、特别是对她的眼睛，作了精 心的刻画，用以表明她的身份，性格，精神状况和不幸遭遇，展示她每况愈下的苦难历程，从而有力地表 现了小说的主题。请写一个片段，借助肖像描写，特别是对眼睛的刻画，来展示一个人物的身份、性格和 精神面貌。 祝福同步练习(解析版) 计划时间：计划时间：6060 分钟分钟 题量：题量：3 3 道大道大题题 满分：满分：1 10 00 0 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 一、基础检测（25 分） 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄 (xun) 踌 蹰(chu) 朱拓 (tu) 百无聊赖 (li) B监 生(jin) 惴 惴(zhu) 俨

13、然(yn) 少不更 事(jng) C间 或(jin) 形骸 (hi) 谬 种(mi) 沸 反盈天(fi) D陈抟 (tun) 驯 熟(xn) 炮 烙(po) 咀 嚼鉴赏(j) 答案:C 解析:A朱拓 t；B少不更事 gng；D，炮烙 po) 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项（ ） A寒暄 （太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集） B蹙缩（紧缩） 间或 一轮（偶而） 歆享（喜爱、羡慕） C沸反盈 天（满） 窈 陷（幽远） 安逸（安闲） D鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素 不相识（向来） 答案:B 解析:“歆享”的“歆”这里指神享用祭品. 3选出下列成语使用正确的一项（ ） A军训结束

14、那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天 ，校园成了欢乐的海洋。 B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖 ，只得请假回家。 C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安 ，难以入睡。 D前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路 ，扔下凶器，向警察投降。 答案:D 解析:A 沸反盈天形容喧哗吵闹，乱成一团，与语境不合；B 百无聊赖指精神无所依托，感到非常无聊， 此处应用毫无办法；C 惴惴不安是害怕发愁的样子，此处难发入睡与害怕无关. 4下句空白处依次应填入的词语是（ ） 四婶， 后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋， 馋而且懒，左右不如意，所以也还提

15、起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 答案:C 解析：“只有”是强调，祥林嫂的离开并没有给他们的生活带来任何变化，只有雇不到如意的雇工才 想起祥林嫂，说明祥林嫂可有可无。或或，表示两种情况，“甚至”表示进一步。 5选出标点运用无误的一项（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂 她分明已经纯 乎是一个乞丐了。 A ； 。 B ， 。 C ； ： D ， ： 答案:C 解析:这句话分别介绍了两手所拿之物，呈并列关系，应用分号隔开，最后一句是总结，所以前边用冒 号. 二、阅读

16、欣赏（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 7-8 题（11 分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖 的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的 人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然 而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生，即使

17、厌见者不见”一句含义理解正确的一项（5 分） （ ） A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 答案:B 解析:关键是对“即使”的理解， “即使”是“就使得”的意思，不是假设连词的“即使” ） 7祥林嫂在祝福声中死去，我“反而渐渐的舒畅起来” ，怎样理解？“我”是怎样的一个人？（6 分） 答： 答案:这是“我”的愤激之辞， “我”同情祥林嫂的不幸，憎恶社会的不公和不

18、平，但又无能为力，是 一个软弱的知识分子的形象。 解析：作者以“我”第一人称的手法，表现了面对祥林嫂的死，一个软弱的知识分子也只好听之任 之的无奈。 （二）阅读下面的文字，完成 9-10 题（12 分） 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天， 似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂

19、，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也 不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗莱，淘米。 快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿 饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿 酒杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说

20、。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香 的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。 而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的 小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛，写庙祝起初执意不允许，用的是什么手法？为什么要这样写？（6 分） 答案:用的是反衬手法，写庙祝执意不允许，来突出祥林嫂捐门槛的“自觉性”，从而反映她受毒害之 深，控诉封建道德对人的戕害。 解

21、析：写法上考查，从而体现了主题。 9丧夫失子，祥林嫂经受过多次打击，但精神被彻底打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样的 看法吗？请结合选文作简要分析。（6 分） 答案:丧夫失子以后，她仍顽强求生，说明她精神并未完全垮掉。捐了门槛以后，满以为可以赎清自 己的罪过，获得做“人”的资格，但四婶一句“祥林嫂，你放着”似乎宣判了自己的“死刑”，从此她 不再有任何希望。祭祀以后特别害怕的心理变化就是证明. 解析：应该说祥林嫂在几经挣扎中还是沉下来了，是她唯一的希望破灭了，所以，她不再有任何的 努力，如果说捐了门槛是她的希望的话。 （二）阅读下面的文章，完成 10-13 题（22 分） 病病 人人 董 黛

22、 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本 很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双 大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她 问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从 中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有

23、些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁， 但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双 层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说： “请等我一 下， 我把他送到楼梯口。 ” 她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了， 电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行， 一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过来说：是的，往左拐。 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝

24、玫瑰。塑料袋里有几盒营养 品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请 等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪 漫温馨的玫瑰， 一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到， 她后脚刚刚迈出电梯， 电梯内一位戴眼镜的女士 “啪” 一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！ ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净， 继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为不太正常。 ” 另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

25、 （选自北京晚报 ） 10开头一段的描写有什么作用？ （4 分） 答案:交待故事发生的时间、地点、人物； 烘托人物的外在美和典雅的气质。 解析：考查的是景物描写在段首的作用。 11小说总共写了“她”做的件事，请根据文意概括，并写出这件事的共同点。 （6 分） 答案:电梯超载， “最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟” 。农民大伯不明白 什么是“双层停” ，她走出电梯送大伯。电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。急忙下电梯的 姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。 解析：考查的是概括故事情节的试题。 12小说的标题是“病人” ，从全文看，到底谁是病人

26、？得的是什么病？以“病人”为标题有 什么深刻含义？ （6 分） 答案:电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利。揭示了当前社会上人与人之间冷漠 病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人” ，也不要成为不知关心别人只知关心自己 的冷血动物。 解析：作为小说，本题考查的是理解故事情节，和概括主题。 13这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，80 字左右。 （6 分） 答案:参考角度：写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又 独特的场景，使情节更集中，人物更突出。小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声 色，符合小小说创作的重要法则： “倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来” （恩 格斯） 。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。 三、写作训练（30 分） 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌，特别是对她的眼睛，作了精 心的刻画，用以表明她的身份，性格，精神状况和不幸遭遇，展示她每况愈下的苦难历程，从而有力地表 现了小说的主题。请写一个片段，借助肖像描写，特别是对眼睛的刻画，来展示一个人物的身份、性格和 精神面貌。 答案：略。