(2020新教材)人教部编版必修下册语文《祝福》同步练习(含答案).doc

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1、 祝福同步练习(原卷版) 计划时间:计划时间:6060 分钟分钟 题量:题量:3 3 道大道大题题 满分:满分:1 10 00 0 分分 实际用时:实际用时: 测试人:测试人: 得分:得分: 一、基础检测(25 分) 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄 (xun) 踌 蹰(chu) 朱拓 (tu) 百无聊赖 (li) B监 生(jin) 惴 惴(zhu) 俨 然(yn) 少不更 事(jng) C间 或(jin) 形骸 (hi) 谬 种(mi) 沸 反盈天(fi) D陈抟 (tun) 驯 熟(xn) 炮 烙(po) 咀 嚼鉴赏(j) 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项( )

2、A寒暄 (太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收拢聚集) B蹙缩(紧缩) 间或 一轮(偶而) 歆享(喜爱、羡慕) C沸反盈 天(满) 窈 陷(幽远) 安逸(安闲) D鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素 不相识(向来) 3选出下列成语使用正确的一项( ) A军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天 ,校园成了欢乐的海洋。 B老师为我们订复习资料,可我身边没有钱,连借几位同学,也都没有,百无聊赖 ,只得请假回家。 C这几天天气闷热,上床以后总是惴惴不安 ,难以入睡。 D前有警车当道,后有群众追赶,歹徒走投无路 ,扔下凶器,向警察投降。 . 4下句空白处依次应填入的词语是( )

3、四婶, 后来雇用的女工,大抵( )懒( )馋, 馋而且懒,左右不如意,所以也还提起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 5选出标点运用无误的一项( ) 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂 她分明已经纯 乎是一个乞丐了。 A ; 。 B , 。 C ; : D , : 二、阅读欣赏(45 分) (一)阅读下面的文字,完成 7-8 题(11 分) 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感

4、得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下,想,这百无聊赖 的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的 人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无,我不知道;然 而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生,即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项(5 分) ( ) A无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思

5、活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。 7祥林嫂在祝福声中死去,我“反而渐渐的舒畅起来” ,怎样理解?“我”是怎样的一个人?(6 分) 答: (二)阅读下面的文字,完成 9-10 题(12 分) 她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天, 似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,

6、又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。 “唉,可惜,白撞了这下。”一个看着她的疤,应和道。 她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也 不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗莱,淘米。 快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿 饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬

7、到堂屋中央,她便坦然的去拿 酒杯和筷子。 “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香 的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。 而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的 小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛,写庙祝起初执意不允许,用的是什么手法?为什么要这样写?(6 分) 9丧夫失子,祥林嫂经受过多次打击,但精神被彻底

8、打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样的 看法吗?请结合选文作简要分析。(6 分) (二)阅读下面的文章,完成 10-13 题(22 分) 病病 人人 董 黛 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本 很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双 大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她 问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从

9、中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁, 但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说: “大伯,这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双 层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说: “请等我一 下, 我把他送到楼梯口。 ” 她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了, 电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上

10、行, 一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在 12 层?她主动接过来说:是的,往左拐。 14 层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养 品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请 等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪 漫温馨的玫瑰, 一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到, 她后脚刚刚迈出电梯, 电梯内一位戴眼镜的女士 “啪” 一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。 “神经病! ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净, 继续说, “真的,这

11、个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。 ” “噢,我觉得她的行为不太正常。 ” 另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 (选自北京晚报 ) 10开头一段的描写有什么作用? (4 分) 11小说总共写了“她”做的件事,请根据文意概括,并写出这件事的共同点。 (6 分) 12小说的标题是“病人” ,从全文看,到底谁是病人?得的是什么病?以“病人”为标题有 什么深刻含义? (6 分) 13这是一篇优秀的小小说,请你任选一个角度,赏析其艺术特色,80 字左右。 (6 分) 三、写作训练(30 分) 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌,

12、特别是对她的眼睛,作了精 心的刻画,用以表明她的身份,性格,精神状况和不幸遭遇,展示她每况愈下的苦难历程,从而有力地表 现了小说的主题。请写一个片段,借助肖像描写,特别是对眼睛的刻画,来展示一个人物的身份、性格和 精神面貌。 祝福同步练习(解析版) 计划时间:计划时间:6060 分钟分钟 题量:题量:3 3 道大道大题题 满分:满分:1 10 00 0 分分 实际用时:实际用时: 测试人:测试人: 得分:得分: 一、基础检测(25 分) 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄 (xun) 踌 蹰(chu) 朱拓 (tu) 百无聊赖 (li) B监 生(jin) 惴 惴(zhu) 俨

13、然(yn) 少不更 事(jng) C间 或(jin) 形骸 (hi) 谬 种(mi) 沸 反盈天(fi) D陈抟 (tun) 驯 熟(xn) 炮 烙(po) 咀 嚼鉴赏(j) 答案:C 解析:A朱拓 t;B少不更事 gng;D,炮烙 po) 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项( ) A寒暄 (太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收拢聚集) B蹙缩(紧缩) 间或 一轮(偶而) 歆享(喜爱、羡慕) C沸反盈 天(满) 窈 陷(幽远) 安逸(安闲) D鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素 不相识(向来) 答案:B 解析:“歆享”的“歆”这里指神享用祭品. 3选出下列成语使用正确的一项( ) A军训结束

14、那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天 ,校园成了欢乐的海洋。 B老师为我们订复习资料,可我身边没有钱,连借几位同学,也都没有,百无聊赖 ,只得请假回家。 C这几天天气闷热,上床以后总是惴惴不安 ,难以入睡。 D前有警车当道,后有群众追赶,歹徒走投无路 ,扔下凶器,向警察投降。 答案:D 解析:A 沸反盈天形容喧哗吵闹,乱成一团,与语境不合;B 百无聊赖指精神无所依托,感到非常无聊, 此处应用毫无办法;C 惴惴不安是害怕发愁的样子,此处难发入睡与害怕无关. 4下句空白处依次应填入的词语是( ) 四婶, 后来雇用的女工,大抵( )懒( )馋, 馋而且懒,左右不如意,所以也还提

15、起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 答案:C 解析:“只有”是强调,祥林嫂的离开并没有给他们的生活带来任何变化,只有雇不到如意的雇工才 想起祥林嫂,说明祥林嫂可有可无。或或,表示两种情况,“甚至”表示进一步。 5选出标点运用无误的一项( ) 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂 她分明已经纯 乎是一个乞丐了。 A ; 。 B , 。 C ; : D , : 答案:C 解析:这句话分别介绍了两手所拿之物,呈并列关系,应用分号隔开,最后一句是总结,所以前边用冒 号. 二、阅读

16、欣赏(45 分) (一)阅读下面的文字,完成 7-8 题(11 分) 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下,想,这百无聊赖 的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的 人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无,我不知道;然 而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生,即使

17、厌见者不见”一句含义理解正确的一项(5 分) ( ) A无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。 答案:B 解析:关键是对“即使”的理解, “即使”是“就使得”的意思,不是假设连词的“即使” ) 7祥林嫂在祝福声中死去,我“反而渐渐的舒畅起来” ,怎样理解?“我”是怎样的一个人?(6 分) 答: 答案:这是“我”的愤激之辞, “我”同情祥林嫂的不幸,憎恶社会的不公和不

18、平,但又无能为力,是 一个软弱的知识分子的形象。 解析:作者以“我”第一人称的手法,表现了面对祥林嫂的死,一个软弱的知识分子也只好听之任 之的无奈。 (二)阅读下面的文字,完成 9-10 题(12 分) 她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天, 似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂

19、,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。 “唉,可惜,白撞了这下。”一个看着她的疤,应和道。 她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也 不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗莱,淘米。 快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿 饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿 酒杯和筷子。 “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说

20、。 她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香 的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。 而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的 小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛,写庙祝起初执意不允许,用的是什么手法?为什么要这样写?(6 分) 答案:用的是反衬手法,写庙祝执意不允许,来突出祥林嫂捐门槛的“自觉性”,从而反映她受毒害之 深,控诉封建道德对人的戕害。 解

21、析:写法上考查,从而体现了主题。 9丧夫失子,祥林嫂经受过多次打击,但精神被彻底打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样的 看法吗?请结合选文作简要分析。(6 分) 答案:丧夫失子以后,她仍顽强求生,说明她精神并未完全垮掉。捐了门槛以后,满以为可以赎清自 己的罪过,获得做“人”的资格,但四婶一句“祥林嫂,你放着”似乎宣判了自己的“死刑”,从此她 不再有任何希望。祭祀以后特别害怕的心理变化就是证明. 解析:应该说祥林嫂在几经挣扎中还是沉下来了,是她唯一的希望破灭了,所以,她不再有任何的 努力,如果说捐了门槛是她的希望的话。 (二)阅读下面的文章,完成 10-13 题(22 分) 病病 人人 董 黛

22、 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本 很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双 大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她 问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从 中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候,那数字就是不亮。他有

23、些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁, 但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说: “大伯,这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双 层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说: “请等我一 下, 我把他送到楼梯口。 ” 她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了, 电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行, 一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在 12 层?她主动接过来说:是的,往左拐。 14 层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝

24、玫瑰。塑料袋里有几盒营养 品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请 等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪 漫温馨的玫瑰, 一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到, 她后脚刚刚迈出电梯, 电梯内一位戴眼镜的女士 “啪” 一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。 “神经病! ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净, 继续说, “真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。 ” “噢,我觉得她的行为不太正常。 ” 另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

25、 (选自北京晚报 ) 10开头一段的描写有什么作用? (4 分) 答案:交待故事发生的时间、地点、人物; 烘托人物的外在美和典雅的气质。 解析:考查的是景物描写在段首的作用。 11小说总共写了“她”做的件事,请根据文意概括,并写出这件事的共同点。 (6 分) 答案:电梯超载, “最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟” 。农民大伯不明白 什么是“双层停” ,她走出电梯送大伯。电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点。急忙下电梯的 姑娘的玫瑰花掉了,她迅速捡起追了出去。共同点:主动帮助别人。 解析:考查的是概括故事情节的试题。 12小说的标题是“病人” ,从全文看,到底谁是病人

26、?得的是什么病?以“病人”为标题有 什么深刻含义? (6 分) 答案:电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利。揭示了当前社会上人与人之间冷漠 病态的关系,从而唤醒人们的良知,宁可被冷漠的人视为“病人” ,也不要成为不知关心别人只知关心自己 的冷血动物。 解析:作为小说,本题考查的是理解故事情节,和概括主题。 13这是一篇优秀的小小说,请你任选一个角度,赏析其艺术特色,80 字左右。 (6 分) 答案:参考角度:写作角度独特,以小见大,把生活中最平淡无奇的事,浓缩在乘电梯这样一个平常而又 独特的场景,使情节更集中,人物更突出。小说所反映的事发人深思,却没有教条的说教,褒贬也不露声 色,符合小小说创作的重要法则: “倾向应当从场面和情节本身流露出来,而不应当特别把它点出来” (恩 格斯) 。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明,主题更突出。 三、写作训练(30 分) 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌,特别是对她的眼睛,作了精 心的刻画,用以表明她的身份,性格,精神状况和不幸遭遇,展示她每况愈下的苦难历程,从而有力地表 现了小说的主题。请写一个片段,借助肖像描写,特别是对眼睛的刻画,来展示一个人物的身份、性格和 精神面貌。 答案:略。

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